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现代诗歌教育的价值与课程实施
1
作者
林喜杰
《创新人才教育》
2018年第2期88-93,共6页
诗歌教育是一个世界性话题,用优秀诗歌对青少年进行审美教育是传承文化的最佳方式。中国现代诗歌教育秉承中国古代诗歌教育注重教授诗的写作技艺和美学风格的特点,通过在中学设置独立的现代诗歌课程,可以建立起完整、立体的现代诗歌教...
诗歌教育是一个世界性话题,用优秀诗歌对青少年进行审美教育是传承文化的最佳方式。中国现代诗歌教育秉承中国古代诗歌教育注重教授诗的写作技艺和美学风格的特点,通过在中学设置独立的现代诗歌课程,可以建立起完整、立体的现代诗歌教学模式。其主要包括课堂诗歌教学和课外诗歌艺术活动两方面:诗歌课堂教学可以通过诗歌欣赏、思考与练习、创作三阶段提升学生对诗歌的理解与创作水平;融合语言、舞蹈、音乐等课程的诗歌艺术活动可以丰富校园文化,提升学生人文素养。
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关键词
诗歌
教育
现代诗歌课程
人文精神
原文传递
题名
现代诗歌教育的价值与课程实施
1
作者
林喜杰
机构
北京市海淀区教育科学研究院
出处
《创新人才教育》
2018年第2期88-93,共6页
文摘
诗歌教育是一个世界性话题,用优秀诗歌对青少年进行审美教育是传承文化的最佳方式。中国现代诗歌教育秉承中国古代诗歌教育注重教授诗的写作技艺和美学风格的特点,通过在中学设置独立的现代诗歌课程,可以建立起完整、立体的现代诗歌教学模式。其主要包括课堂诗歌教学和课外诗歌艺术活动两方面:诗歌课堂教学可以通过诗歌欣赏、思考与练习、创作三阶段提升学生对诗歌的理解与创作水平;融合语言、舞蹈、音乐等课程的诗歌艺术活动可以丰富校园文化,提升学生人文素养。
关键词
诗歌
教育
现代诗歌课程
人文精神
Keywords
poetry education
modem poetry course
humanistic spirit
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
现代诗歌教育的价值与课程实施
林喜杰
《创新人才教育》
2018
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