现代语文能力的典型时代特征

现代社会是一个高科技、高交际、高信息、高效率的社会。与此相适应,现代语文能力呈现出典型的时代特征:突出创新精神;倡导效率意识;强化科技素养;重视口语交际;降低文言文要求。

浅议中学生语文阅读能力的培养

中学语文教学,其核心任务是培养学生的现代语文能力。学生是否具有成熟的语文能力则很大程度上表现在阅读能力的形成与否,因此阅读分析成了每年高考语文的重点题型,且占的份量越来越大,而学生失分最多的也常在阅读题上。

略论当前初中语文教学改革问题

如何从义务教育的需要出发,明确认识初中语义教学任务,落实教学中的基本要求,改变语文课教法,大面积提高语文教学质量.是当前语文教学改革工作中亟待研究的重要课题。这里试从这些方面谈谈个人的初步认识。

语文教学改革十年

语文教学改革自三中全会以来,历经十年。实现历史性转变的这个十年,是建国40年来语文教学改革的黄金时代,可以说是时机最好,改革最多,成绩最大,走上了新的发展阶段。从十年改革活动的轨迹来看,概括起来大约是在三个层次上进行的,即:一般性的表层改革;创造性的浅层探索;突破性的深层开掘。一、一般性的表层改革改革初期,语文教学有一个从“乱”到“治”的转变阶段,这阶段的大致情况是:(一)拨乱反正:十年动乱,语文这个学科成了“重灾区”,一片混乱。

叶圣陶语文教学思想之我见

叶圣陶语文教学思想之我见□兰州十二中钱玉芳叶老在《国文教学的两个基本观点》一文中指出：“国文教学自有它独当其任的任，那就是阅读与写作的训练。学生眼前要阅读，要写作，至于将来，一辈子要阅读，要写作。……第一，必须讲求方法。第二，必须使种种方法成为学生终...

稿林撷英

稿林撷英语文学习的最佳思维方式■山东省东平县职业中专吴绪磊１．开放、信息、立体的语文学习意识。当今世界新技术、新工艺不断涌现，知识更新逐步加快，学习语文要跟上时代的节拍，就必须当机立断，机智快速地捕捉信息，以汲取新知识。学生不要被教科书、教学大纲、升...