基于网格技术的现代远程教学系统模型研究

现代远程教学依托网络,并以其能打破时空限制的优越性,成为了当今正规教育之外的有益补充。将最先进的网格技术运用于现代教学之中,必将推动现代远程教学发展。主要论述了基于网格技术的现代远程教学系统模型构成及其工作过程,证明基于网格技术的现代远程教学系统模型能够推动现代远程教学的不断发展。

基于网格技术的现代远程教学系统模型研究

网格技术作为互联网未来的发展趋向,是一种网络计算平台,能够消除信息孤岛,并能充分实现计算资源、软件资源、通信资源、知识资源等在内的全部资源共享。现代远程教学依托网络,并以其能打破时空限制的优越性,成为了当今正规教育之外的有益补充,并且起到越来越重要的作用。将最先进的网格技术运用于现代教学之中,必将推动现代远程教学发展。本文主要探讨基于网格技术的现代远程教学系统模型。

远程教学/学习系统中的诊断与评价模型

在远程教学/学习系统中,诊断与评价占有特殊重要的地位,它们是开展因材施教教学/学习方式的技术基础和保障。该文给出了一个基于错误概念集交集运算的诊断模型及其相应诊断算法,同时还给出了一个具有绝对评价和相对评价两种评价体制的评价模型和实现该模型的关键技术的解决方案。目前,这些模型已经在远程汉语水平考试HSK辅导系统中实现。

远程教学系统模型研究

本文在简要分析远程教学发展模式的基础上,提出一种远程教学系统层次化模型(DES model),其目的是为了帮助远程教学系统的设计者们根据不同的需要设计具有特殊远程教学环境的教学系统.该模型共有5层,它们是物理层、网络层、传输层、管理层和实施层.每层中有不同的对象,每个对象又有一个或多个方法供设计者使用.详细分析了各层的组成和功能,并进一步讨论了基于模型设计远程教学系统的算法,最后通过设计实例说明此模型的应用.

现代远程教学系统的设计和实现

介绍了网络化教学及智能化远程学习系统。分析了网络化教学流程及其主要部分的模型。通过典型实例,探索了对具体系统的开发设计,证明了智能化远程学习模型是一个实用的远程学习智能化方案,模型具有可实现性。

基于Agent的远程教学系统模型建构

Agent 是人工智能和计算机软件领域中一种新兴的技术,其在远程教育中的应用具有很大的优越性。本文在分析传统的基于 Web 远程教育不足的基础上探讨了用 Agent 思想解决远程教育的问题,并设计了一个基于 Agent 的远程教学系统模型。

多媒体视频会议系统及其现代远程教学模式初探

视频会议技术迅速发展并很快进入远程教育领域,它能否结合其他的教育媒体及当前教育现状开展有效的教学是我们应该思考的核心问题。本文首先对视频会议系统的相关知识进行了简要介绍,以理论为依据提出了基于多媒体视频会议系统的现代远程教学模式。通过对模式的解析和比较分析,充分说明了该模式应用在教学实践中的可能。

基于Internet远程教学系统的模型与开发技术

主要研究基于Ｉｎｔｅｒｎｅｔ的一种远程教学模型以及相关开发技术．在ＩＥＥＥ ＬＯＭ标准的基础上；提出了电子教材客户化及适应性远程教学系统的功能模型和静态类模型，并深入探讨了系统开发的ＸＭＬ及其它相关技术。最后文章通过一项目案例；阐述了这些模型与技术的实际运用。

远程教学系统中几个关键模型研究

本文研究了远程教学系统中知识点关联模型、试题难度模型、学生能力评估模型、实时监控模型,提出知识点之间的关联是动态的,知识点体系结构可以转化为层状或网状的结构;试题难度是与系统相互作用并动态变化的;学生能力的评估模型可以很好地把学生能力这个模糊概念标量化。实时监督模型首次使用了基于时间的监控机制。

基于流媒体技术的现代远程教学系统设计综述

现代远程教育教学是现代信息技术与教育技术的完美融合,是学习型社会开放、灵活的一种新型教学模式。基于流媒体技术的现代远程教学系统弥补了远程教育中多媒体信息传输的诸多不足。文章介绍了现代远程教育的相关概念和流媒体技术的相关知识,给出了基于流媒体技术的现代远程教育教学系统设计基本框架,展示了基于流媒体支持下远程教学发展趋势。

基于流媒体技术的现代远程教学系统设计

介绍了现代远程教育的相关概念和流媒体技术的相关知识,给出了基于流媒体技术的现代远程教育教学系统设计基本框架,展示了基于流媒体支持下远程教学发展趋势。

协同远程教学系统的子空间模型与实现

现代远程教育模式实际上是一种计算机支持的协同工作(CSCW)模式下的应用。新一代的远程教学管理和课程发布模式,必须具有提供强大的自主学习、异步协作和实时学习的课程发布能力,具有开放性、信息共享性、自动化支持、工作协同性、分布性、群体感知等特点。根据协同远程教学系统的基本要求,本文利用一种子空间组合模型从语义上描述了系统组成要素和结构;研究了协同教学系统中用户和课程管理模型;分析了协同教学的过程模式和虚拟教室模型;设计并实现了相应的系统结构模型。

现代远程教学系统中的服务器平台设计

现代远程教学系统主要是基于互联网的异步教学模式。本文首先对远程教学系统中的服务器平台设计做了论述,探讨了基于互联网的远程教学系统中服务器的硬件配置、操作系统的选择、服务器软件和应用软件的选配等问题,最后给出了一个基于互联网的异步远程教学应用实例。实际应用表明,该系统能够满足异步远程教学的主要功能和现实要求。

基于多Agent的远程教学系统模型的研究

研究分析当前远程教学系统存在的主要缺陷,引入多Agent技术,提出基于多Agent的远程教学系统模型,并给出实现本系统的关键技术及开发步骤。本系统以期提高现有远程教学系统的智能性、适应性、可维护性和可扩充性,增加人性化色彩,改善教学效果。

基于WEB的远程教学信息资源系统的模型设计及资源建设

构建基于 WEB的远程教学信息资源库 ,主要包括远程教学信息资源管理系统和资源建设两部分内容。为此 ,本文提出适合于远程教学应用的信息资源管理系统平台的设计模型 ,相应的多媒体信息资源的建设 。

现代远程教育教学质量保证体系的构建——远程教育系统质量控制基本要素分析与模型设计

本文采用系统分析法着重对远程教育质量保证体系中的教育教学系统及其要素进行梳理,通过对远程教育系统特别是对其核心子系统——教学子系统的分析,概括出影响远程教育质量的基本要素;在此基础上研究设计出教育教学质量控制基本要素及其关系的现代远程教育教学质量保证体系的框架模型,该模型是进一步建立现代远程教育教学质量保证指标体系的重要基础。

基于SIP的现代远程教学系统

通过对SIP协议消息和SIP体系结构的分析,结合远程教育的具体情况,提出了一种基于SIP的现代远程教学系统,并对该系统的结构和各个组成部分进行了描述,说明了每个模块的功能实现。

基于智能代理的远程教学系统模型设计

智能代理技术是一种新兴技术,有着巨大的发展潜力。本文主要讨论如何把智能代理技术运用于现代远程教学,以提高远程教育系统的交互性和智能性,并根据智能代理技术特性,构建了一个基于智能代理的远程教学系统模型。

在现代远程教学系统中建立VRML教学课件的一种方法

本文针对现代远程教育的要求，分析了 VRML作为未来第二代 Web的优越性，并提出了在现代远程教学系统中建立 VRML教学课件的具体方法 .

一个基于XML和多Agent系统的远程教学模型

针对目前远程教学中所存在的一些不足,将多Agent系统和XML技术引入到远程教学中,从而建立了一个含有四类Agent、八种Web服务的远程教学模型XA_DTS。通过该模型,远程教学能够实现有针对性的个性化教学,同时能够激发学生的主观能动性,促进学生的主动学习。