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现代远程教育中学习者的相关规范
被引量:
3
1
作者
奚建清
朱斌
+2 位作者
陈鹏
张宗杰
文志康
《中国远程教育》
北大核心
2002年第2期17-19,64,共4页
本文介绍了华南理工大学DLTS研究小组关于学习者相关规范的三个部分:学习者模型,学生身份标识,学力定义的研究成果;指出了存在的问题和展望。
关键词
现代远程教育标准
学习者模型
学生身份标识
学力
定义
教育
标准
信息模型
网络
教育
原文传递
题名
现代远程教育中学习者的相关规范
被引量:
3
1
作者
奚建清
朱斌
陈鹏
张宗杰
文志康
机构
华南理工大学计算机系
出处
《中国远程教育》
北大核心
2002年第2期17-19,64,共4页
文摘
本文介绍了华南理工大学DLTS研究小组关于学习者相关规范的三个部分:学习者模型,学生身份标识,学力定义的研究成果;指出了存在的问题和展望。
关键词
现代远程教育标准
学习者模型
学生身份标识
学力
定义
教育
标准
信息模型
网络
教育
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
现代远程教育中学习者的相关规范
奚建清
朱斌
陈鹏
张宗杰
文志康
《中国远程教育》
北大核心
2002
3
原文传递
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