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现代远程职业教育融入全民终身学习的改革路径
1
作者
钟玲
《继续教育研究》
2023年第10期113-117,共5页
现代远程职业教育可借助现代信息技术与职业教育相融合,有效提升职业教育质量,为推动全民终身学习体系建设搭建资源共享平台,成为促进全民终身学习的有效途径。对现代远程职业教育、全民终身学习等相关术语释义,通过梳理国内外现代远程...
现代远程职业教育可借助现代信息技术与职业教育相融合,有效提升职业教育质量,为推动全民终身学习体系建设搭建资源共享平台,成为促进全民终身学习的有效途径。对现代远程职业教育、全民终身学习等相关术语释义,通过梳理国内外现代远程职业教育与全民终身学习相关研究,阐述现代远程职业教育融入全民终身学习的现实逻辑,分析我国现代远程职业教育融入存在的问题,对现代远程职业教育融入全民终身学习的改革发展路径进行探索。
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关键词
现代远程职业教育
全民终身学习
融入
资源
创新
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职称材料
中国现代远程职业教育发展现状分析与宏观对策研究
被引量:
18
2
作者
刘培俊
《中国职业技术教育》
2004年第24期7-10,共4页
综观近年来中国现代远程职业教育的改革与发展,成就引人注目;比较分析取得的经验与现存问题,需做理性思考.当前,关于现代远程职业教育的价值定位已有趋同认知,发展战略基本明确,政策框架初步成型,改革发展取得阶段成果;但是问题仍然存在...
综观近年来中国现代远程职业教育的改革与发展,成就引人注目;比较分析取得的经验与现存问题,需做理性思考.当前,关于现代远程职业教育的价值定位已有趋同认知,发展战略基本明确,政策框架初步成型,改革发展取得阶段成果;但是问题仍然存在,改革发展空间很大;本文在前述分析的基础上,研究提出了今后一个时期内现代远程职业教育改革与发展的宏观对策.
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关键词
中国
现代远程职业教育
教育
发展
对策
教育
信息化
价值定位
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职称材料
“一带一路”建设对现代远程职业教育影响的思考
被引量:
1
3
作者
王莹
潘正昌
《海南广播电视大学学报》
2016年第2期68-73,38,共7页
"一带一路"建设是一项宏伟世纪工程,为现代远程职业教育改革发展提供了历史机遇,"一带一路"沿线具有多民族聚居、多宗教并存、多文化交融地域特色,将不同民族文化精华融入现有教学内容中,借助在线教育促进跨文化交...
"一带一路"建设是一项宏伟世纪工程,为现代远程职业教育改革发展提供了历史机遇,"一带一路"沿线具有多民族聚居、多宗教并存、多文化交融地域特色,将不同民族文化精华融入现有教学内容中,借助在线教育促进跨文化交流,引导学习者形成开放、积极、合理的跨文化认知与理念,增强跨文化适应能力和沟通能力。主动适应企业"走出去"步伐,充分利用技术与教育相结合的巨大优势,加强对学习者专业知识、职业素质和工作能力教育和培训,提高学习者对跨国事务认知能力和国际竞争综合能力,为破解"一带一路"建设面临的人才瓶颈做出应有贡献。
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关键词
一带一路
现代远程职业教育
丝路精神
职业
能力
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职称材料
新农村建设进程中现代远程职业教育的发展策略
4
作者
张旭华
《河南广播电视大学学报》
2007年第4期79-80,共2页
农村现代远程职业教育是一项复杂的系统工程,本文根据社会主义新农村的建设目标,基于新农村建设进程中现代远程职业教育发展的现状和存在的问题,结合农村的实际情况和访谈调研的结果,提出了新农村建设进程中现代远程职业教育的几点发展...
农村现代远程职业教育是一项复杂的系统工程,本文根据社会主义新农村的建设目标,基于新农村建设进程中现代远程职业教育发展的现状和存在的问题,结合农村的实际情况和访谈调研的结果,提出了新农村建设进程中现代远程职业教育的几点发展策略,本文对此开展了初步的研究和探讨,旨在抛砖引玉。
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关键词
新农村
现代远程职业教育
策略
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职称材料
教育部现代远程职业教育资源建设首批项目评审会在京召开
5
作者
刘国钧
《中国职业技术教育》
2001年第7期5-5,58,共2页
为了落实教育部"关于印发<现代远程职业教育与成人教育资源建设项目开发指南>的通知(教职成[2001]4号)文件的要求,搞好现代远程职业教育资源建设项目,职成教司组织今年6月10日至13日于北方交通大学召开这次会议.到会人员有...
为了落实教育部"关于印发<现代远程职业教育与成人教育资源建设项目开发指南>的通知(教职成[2001]4号)文件的要求,搞好现代远程职业教育资源建设项目,职成教司组织今年6月10日至13日于北方交通大学召开这次会议.到会人员有教育部职成教司与职教中心研究所的领导、教育部现代远程职业教育资源建设委员会办公室全体工作人员、现代远程职业教育资源建设首批项目评审委员会全体成员,和来自13个省市的18所大学和高等职业技术学院、40所中等职业学校和7个IT企业的项目申报人.
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关键词
教育
部
现代远程职业教育
资源建设
教育
资源
竞争机制
项目评审
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职称材料
迎接“入世”的机遇与挑战 加强高职教育信息化
被引量:
2
6
作者
彭琼
《机械职业教育》
2003年第9期11-13,共3页
加入WTO,是我国经济进入全球化的一个重要突破,全球化对我国高等职业技术教育既带来良好的发展机遇,又带来严峻的挑战.
关键词
入世
高职
教育
教育
信息化
现代远程职业教育
信息资源开发
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职称材料
部委
7
《职业技术教育》
北大核心
2012年第18期8-8,共1页
教育部加快推进职业教育信息化发展 5月4日,教育部下发《关于加快推进职业教育信息化发展的意见》(教职成[2012]5号),提出要努力提升职业教育信息化基础能力;加快开发职业教育数字化优质信息资源;切实增强职业教育电子政务应用...
教育部加快推进职业教育信息化发展 5月4日,教育部下发《关于加快推进职业教育信息化发展的意见》(教职成[2012]5号),提出要努力提升职业教育信息化基础能力;加快开发职业教育数字化优质信息资源;切实增强职业教育电子政务应用能力;加快提高职业院校数字校园建设水平;提升职业教育工作者的信息素养;大力发展现代远程职业教育;加大信息化技能型人才培养工作力度等方面工作。
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关键词
职业教育
信息化
现代远程职业教育
信息化发展
教育
电子政务
数字校园建设
人才培养工作
教育
数字化
教育
工作者
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职称材料
题名
现代远程职业教育融入全民终身学习的改革路径
1
作者
钟玲
机构
四川财经职业学院马克思主义学院
出处
《继续教育研究》
2023年第10期113-117,共5页
基金
教育部高等学校科学研究发展中心2022年度“虚拟仿真技术在职业教育教学中的创新应用”专项课题“红色财经虚拟仿真在思想政治理论课教育教学中的创新应用”(编号:ZJXF2022267)。
文摘
现代远程职业教育可借助现代信息技术与职业教育相融合,有效提升职业教育质量,为推动全民终身学习体系建设搭建资源共享平台,成为促进全民终身学习的有效途径。对现代远程职业教育、全民终身学习等相关术语释义,通过梳理国内外现代远程职业教育与全民终身学习相关研究,阐述现代远程职业教育融入全民终身学习的现实逻辑,分析我国现代远程职业教育融入存在的问题,对现代远程职业教育融入全民终身学习的改革发展路径进行探索。
关键词
现代远程职业教育
全民终身学习
融入
资源
创新
Keywords
Modern distance vocational education
Lifelong learning for all
Integration
Resources
Innovation
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
中国现代远程职业教育发展现状分析与宏观对策研究
被引量:
18
2
作者
刘培俊
机构
教育部职业教育与成人教育司 北京
出处
《中国职业技术教育》
2004年第24期7-10,共4页
基金
全国教育科学“十五”规划国家课题———“中国现代远程职业教育的理论与实践研究”成果的组成部分
文摘
综观近年来中国现代远程职业教育的改革与发展,成就引人注目;比较分析取得的经验与现存问题,需做理性思考.当前,关于现代远程职业教育的价值定位已有趋同认知,发展战略基本明确,政策框架初步成型,改革发展取得阶段成果;但是问题仍然存在,改革发展空间很大;本文在前述分析的基础上,研究提出了今后一个时期内现代远程职业教育改革与发展的宏观对策.
关键词
中国
现代远程职业教育
教育
发展
对策
教育
信息化
价值定位
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
G728 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
“一带一路”建设对现代远程职业教育影响的思考
被引量:
1
3
作者
王莹
潘正昌
机构
海南广播电视大学政史教研室
出处
《海南广播电视大学学报》
2016年第2期68-73,38,共7页
文摘
"一带一路"建设是一项宏伟世纪工程,为现代远程职业教育改革发展提供了历史机遇,"一带一路"沿线具有多民族聚居、多宗教并存、多文化交融地域特色,将不同民族文化精华融入现有教学内容中,借助在线教育促进跨文化交流,引导学习者形成开放、积极、合理的跨文化认知与理念,增强跨文化适应能力和沟通能力。主动适应企业"走出去"步伐,充分利用技术与教育相结合的巨大优势,加强对学习者专业知识、职业素质和工作能力教育和培训,提高学习者对跨国事务认知能力和国际竞争综合能力,为破解"一带一路"建设面临的人才瓶颈做出应有贡献。
关键词
一带一路
现代远程职业教育
丝路精神
职业
能力
Keywords
"One Belt and OneRoad"
modern distance vocational education
the spirit of the silk road
vocational ability
分类号
F125 [经济管理—世界经济]
G728 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
新农村建设进程中现代远程职业教育的发展策略
4
作者
张旭华
机构
郑州师范高等专科学校
出处
《河南广播电视大学学报》
2007年第4期79-80,共2页
基金
河南省哲学社会科学基金资助项目(2006BJY004)
河南省人文社会科学基金资助项目(2006-GH-047)
文摘
农村现代远程职业教育是一项复杂的系统工程,本文根据社会主义新农村的建设目标,基于新农村建设进程中现代远程职业教育发展的现状和存在的问题,结合农村的实际情况和访谈调研的结果,提出了新农村建设进程中现代远程职业教育的几点发展策略,本文对此开展了初步的研究和探讨,旨在抛砖引玉。
关键词
新农村
现代远程职业教育
策略
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
教育部现代远程职业教育资源建设首批项目评审会在京召开
5
作者
刘国钧
出处
《中国职业技术教育》
2001年第7期5-5,58,共2页
文摘
为了落实教育部"关于印发<现代远程职业教育与成人教育资源建设项目开发指南>的通知(教职成[2001]4号)文件的要求,搞好现代远程职业教育资源建设项目,职成教司组织今年6月10日至13日于北方交通大学召开这次会议.到会人员有教育部职成教司与职教中心研究所的领导、教育部现代远程职业教育资源建设委员会办公室全体工作人员、现代远程职业教育资源建设首批项目评审委员会全体成员,和来自13个省市的18所大学和高等职业技术学院、40所中等职业学校和7个IT企业的项目申报人.
关键词
教育
部
现代远程职业教育
资源建设
教育
资源
竞争机制
项目评审
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
迎接“入世”的机遇与挑战 加强高职教育信息化
被引量:
2
6
作者
彭琼
机构
张家界航空工业职业技术学院
出处
《机械职业教育》
2003年第9期11-13,共3页
文摘
加入WTO,是我国经济进入全球化的一个重要突破,全球化对我国高等职业技术教育既带来良好的发展机遇,又带来严峻的挑战.
关键词
入世
高职
教育
教育
信息化
现代远程职业教育
信息资源开发
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
部委
7
出处
《职业技术教育》
北大核心
2012年第18期8-8,共1页
文摘
教育部加快推进职业教育信息化发展 5月4日,教育部下发《关于加快推进职业教育信息化发展的意见》(教职成[2012]5号),提出要努力提升职业教育信息化基础能力;加快开发职业教育数字化优质信息资源;切实增强职业教育电子政务应用能力;加快提高职业院校数字校园建设水平;提升职业教育工作者的信息素养;大力发展现代远程职业教育;加大信息化技能型人才培养工作力度等方面工作。
关键词
职业教育
信息化
现代远程职业教育
信息化发展
教育
电子政务
数字校园建设
人才培养工作
教育
数字化
教育
工作者
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
现代远程职业教育融入全民终身学习的改革路径
钟玲
《继续教育研究》
2023
0
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职称材料
2
中国现代远程职业教育发展现状分析与宏观对策研究
刘培俊
《中国职业技术教育》
2004
18
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职称材料
3
“一带一路”建设对现代远程职业教育影响的思考
王莹
潘正昌
《海南广播电视大学学报》
2016
1
下载PDF
职称材料
4
新农村建设进程中现代远程职业教育的发展策略
张旭华
《河南广播电视大学学报》
2007
0
下载PDF
职称材料
5
教育部现代远程职业教育资源建设首批项目评审会在京召开
刘国钧
《中国职业技术教育》
2001
0
下载PDF
职称材料
6
迎接“入世”的机遇与挑战 加强高职教育信息化
彭琼
《机械职业教育》
2003
2
下载PDF
职称材料
7
部委
《职业技术教育》
北大核心
2012
0
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职称材料
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