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现代逻辑设计实验教学探索
1
作者
王仁平
《高师理科学刊》
2010年第2期96-98,104,共4页
针对现代逻辑设计实验教学,提出改变实验组织方式、改革实验方法、更新实验内容和实验评价体系等教学探索措施.加强设计性、创新性实验,激发学生学习兴趣,提高学生实践动手能力,训练学生逻辑思维和创新意识.通过范例详细介绍了实验教学...
针对现代逻辑设计实验教学,提出改变实验组织方式、改革实验方法、更新实验内容和实验评价体系等教学探索措施.加强设计性、创新性实验,激发学生学习兴趣,提高学生实践动手能力,训练学生逻辑思维和创新意识.通过范例详细介绍了实验教学改革具体的实施过程,使学生树立正确的工程设计思想,培养学生分析和解决工程实际问题的能力.
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关键词
现代逻辑设计
实验教学
实践能力
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职称材料
基于CPLD/FPGA的数字电路设计方法变革必要性研究
被引量:
4
2
作者
双凯
蔡洪明
《现代电子技术》
2014年第7期139-142,146,共5页
大规模可编程逻辑器件的应用已经为数字系统的设计带来了极大的灵活性。标准化逻辑设计语言的引入,极大地改变了传统的数字系统设计方法、设计过程和设计观念。作为大学的技术基础教学环节,应做出相应的调整。分别通过组合逻辑和时序逻...
大规模可编程逻辑器件的应用已经为数字系统的设计带来了极大的灵活性。标准化逻辑设计语言的引入,极大地改变了传统的数字系统设计方法、设计过程和设计观念。作为大学的技术基础教学环节,应做出相应的调整。分别通过组合逻辑和时序逻辑设计实例比较了传统设计方法存在的问题和现代逻辑设计方法的优势。通过对比可以看到,现代逻辑设计技术取代传统的数字系统设计方法而成为数字电路设计的主流,是电子技术发展的必然趋势。
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关键词
数字电路
设计
现代
数字
逻辑设计
方法
数字电路教学改革
转换真值表
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职称材料
高校双语教学方法与策略研究
被引量:
5
3
作者
王秀敏
洪波
肖英
《渤海大学学报(自然科学版)》
CAS
2010年第4期373-376,共4页
双语教学是我国高等教育与国际接轨的重要举措,本文以国家质量工程项目"现代逻辑设计"课程为例,研究了高校实施双语教学的方法和措施,对实践中积累的双语教学方法与手段进行了有关探索与总结。给出了211机制教学法及中西方教...
双语教学是我国高等教育与国际接轨的重要举措,本文以国家质量工程项目"现代逻辑设计"课程为例,研究了高校实施双语教学的方法和措施,对实践中积累的双语教学方法与手段进行了有关探索与总结。给出了211机制教学法及中西方教学思想优化互补的教学理念,培养出国际化的复合型人才。
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关键词
双语教学
教学方法
211机制教学
现代逻辑设计
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职称材料
题名
现代逻辑设计实验教学探索
1
作者
王仁平
机构
福州大学物理与信息工程学院
出处
《高师理科学刊》
2010年第2期96-98,104,共4页
基金
福建省教育厅A类项目(JA09001)
福建省自然科学基金青年项目(2009J05143)
文摘
针对现代逻辑设计实验教学,提出改变实验组织方式、改革实验方法、更新实验内容和实验评价体系等教学探索措施.加强设计性、创新性实验,激发学生学习兴趣,提高学生实践动手能力,训练学生逻辑思维和创新意识.通过范例详细介绍了实验教学改革具体的实施过程,使学生树立正确的工程设计思想,培养学生分析和解决工程实际问题的能力.
关键词
现代逻辑设计
实验教学
实践能力
Keywords
modem logic design
experimental teaching
practical ability
分类号
TP302.2 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于CPLD/FPGA的数字电路设计方法变革必要性研究
被引量:
4
2
作者
双凯
蔡洪明
机构
中国石油大学(北京)地球物理与信息工程学院
出处
《现代电子技术》
2014年第7期139-142,146,共5页
基金
中国石油大学(北京)校级质量工程立项资助(00000884)
文摘
大规模可编程逻辑器件的应用已经为数字系统的设计带来了极大的灵活性。标准化逻辑设计语言的引入,极大地改变了传统的数字系统设计方法、设计过程和设计观念。作为大学的技术基础教学环节,应做出相应的调整。分别通过组合逻辑和时序逻辑设计实例比较了传统设计方法存在的问题和现代逻辑设计方法的优势。通过对比可以看到,现代逻辑设计技术取代传统的数字系统设计方法而成为数字电路设计的主流,是电子技术发展的必然趋势。
关键词
数字电路
设计
现代
数字
逻辑设计
方法
数字电路教学改革
转换真值表
Keywords
digital circuit design
modern digital logic design method
digital circuit teaching reform
conversion truth table
分类号
TN710-34 [电子电信—电路与系统]
TP302.1 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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职称材料
题名
高校双语教学方法与策略研究
被引量:
5
3
作者
王秀敏
洪波
肖英
机构
中国计量学院信息工程学院
出处
《渤海大学学报(自然科学版)》
CAS
2010年第4期373-376,共4页
基金
浙江省教育科学规划课题(SCG229)
浙江省哲学社会科学规划课题09CGYD054YB
2010年国家质量工程双语教学示范课程(教高函[2010]11号)
文摘
双语教学是我国高等教育与国际接轨的重要举措,本文以国家质量工程项目"现代逻辑设计"课程为例,研究了高校实施双语教学的方法和措施,对实践中积累的双语教学方法与手段进行了有关探索与总结。给出了211机制教学法及中西方教学思想优化互补的教学理念,培养出国际化的复合型人才。
关键词
双语教学
教学方法
211机制教学
现代逻辑设计
Keywords
biligual teaching
teaching method
"211 "teaching method
modem logic design
分类号
O175.1 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
现代逻辑设计实验教学探索
王仁平
《高师理科学刊》
2010
0
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职称材料
2
基于CPLD/FPGA的数字电路设计方法变革必要性研究
双凯
蔡洪明
《现代电子技术》
2014
4
下载PDF
职称材料
3
高校双语教学方法与策略研究
王秀敏
洪波
肖英
《渤海大学学报(自然科学版)》
CAS
2010
5
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职称材料
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