隐喻学的发展以及相关认知

近年来,伴随着认知科学的发展,国内学者对隐喻的研究视角逐渐从修辞意义转向了认知意义,使其理论的边界得到丰富的拓展。可以说,隐喻学理论的研究已经从传统隐喻学转向了现代隐喻学上。人们已经普遍意识到隐喻已不再局限在修辞的层面,而是一种独具魅力的感知和认识世界的机制。

论隐喻与明喻的结构及认知特点

在传统修辞学中 ,隐喻和明喻被当作两种并列的辞格。在现代隐喻学中 ,明喻则是广义的隐喻的一个种类。本文结合传统修辞学、现代隐喻学有关隐喻和明喻的差别的理论 ,通过对钱钟书《围城》等著作中明喻语例的分析 ,指出在语言表达方式上 ,明喻与隐喻的差别不仅仅在于“像”、“仿佛”等喻词是否出现 ,而且在于喻底是否同时出现 ,如何出现 ;正是这些语言形式或隐喻结构上的差别 ,反映了人们使用隐喻时认知状态的差异 ,也导致了明喻和隐喻在认知功能上的差别。作者还试图从隐喻产生的认知原因和心理基础角度论证明喻在发生学上晚于隐喻的假设。