农业全产业链视角下现代青年农场主培育体系构建与实践

实现农业现代化,建设农业强国,人才是根本,产业是支撑保障基础。新型职业农民培育作为我国农村人才培养的重大举措,将农村人才培育和产业发展相结合,实现“人才”和“产业”的互动,加速全产业链发展,对助力乡村振兴具有重要的意义。基于一二三产融合发展的理念,构建农业全产业链现代青年农场主培育体系,形成课程体系、培训教师管理体系、培训效果评估体系、培训工作管理体系以及产业发展服务指导体系五大核心模块,培育符合农业全产业链发展的农业农村实用人才,尤其在产业发展服务指导体系中融入创新链,选育专用型农作物新品种,提升产业链发展质量,增加农民收入。研究发现,基于优质水稻全产业链模式下现代青年农场主培育实践,具有操作性强、应用推广价值高和效果显著等特点,对助力全产业发展,提高农场主收入具有重要的促进作用。

现代青年人格特征与德育工作

现代青年人处于中国社会“大过渡时代”,形成了与这一转型期相适应的“现代人格”特征,这其中有其合理性,同时也有不适的地方,研究现代人格,并对其去糟取精,是德育工作者的一项长期而艰巨的任务。

探索现代青年农场主培训新形式、新方法

培育家庭农场主、新型职业农民,可解决＂谁来种地＂、＂地如何种＂的问题。2015年,江西生物科技职业学院作为农业部现代农业技术培训基地,承担了江西省首批200名现代青年农场主的培育任务,该培训基地采用参与式培训模式,不断开创培训工作新局面,为全省现代青年农场主培育工作探索出了宝贵的经验。

现代青年农场主培育的创新与实践——以江苏农牧科技职业学院为例

国家高度重视"三农"问题,特别是新型职业农民经营主体的培育。江苏农牧科技职业学院(简称江苏农牧),秉承服务"三农"的宗旨,契合江苏农村经济社会发展实际需要,积极探索新型农业经营主体的培育工作。文章通过分析江苏农牧现代青年农场主的培育工作的探索与实践,嫁接企业生产质量循环控制理论,创建了基于计划、实施、检查、反馈的"PDCA"全面质量管理的现代青年农场主培育模式,并详细分析了实现PDCA全面质量管理模式的保障措施及取得的一些成效,为新型职业农民培育模式的发展添砖加瓦。

EQ:现代青年成功的关键

情商（Emotional Quotient简称为EQ）是情绪智力商数的简称，是一个新的心理学、成功学概念，是非理性的情绪能力，是人的一种涵养和社会智力，是一种心灵力量。它表示一个人认识，控制、调节自身和他人情绪情感的能力。EQ的高低反映着一个人准确、有效地加工情绪信息的水平，并揭示一个人由情绪引起、激发和促进的心智良性循环的潜能。

从《青年团的任务》和《青年团的工作要照顾青年的特点》论现代青年的教育

梁启超说"少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强"。因此,新时期高校教育工作者在培养青年学生成为社会主义事业的建设者和接班人的过程中可以发展性地运用列宁《青年团的任务》和毛泽东《青年团的工作要照顾青年的特点》中的观点,根据现代青年的特点引导他们乐于学习、善于学习,并把道德教育贯穿于专业知识的教授中,把握时机帮助学生树立正确的"三观",让学生在学习、工作和生活中坚持理论联系实践,学以致用,以求自身的全面发展。

江西省现代青年农场主培育工作亮点纷呈--首批现代青年农场主汇报会在南昌召开

为了总结和推广我省新型职业农民培育成功经验,展示现代青年农场主培育的创新模式和成果,江西省农业厅在江西生物科技职业学院召开了江西省首批现代青年农场主汇报会,省农业厅厅长胡汉平出席会议并讲话。农业部科教司、省教育厅、团省委、省妇联等单位有关负责同志出席了汇报会,会议由省农业厅副厅长唐安来主持。

现代青年农场主培育的创新与实践——以园艺技术专业为例

结合当前浙江省现代农业发展过程中的人才瓶颈问题,阐述了金华职业技术学院在园艺技术专业开展现代青年农场主培育的具体实践及特色创新,并总结了运行成效,以期为农业技术技能人才培养工作提供借鉴。

现代青年生活心态的变化与透析

文章通过对现代青年生活目标、生活需要、生活态度、生活交往、生活观念等方面变化的透析 ,分析青年生活心态变化有市场化、世俗化、功利化的倾向 ,提出引导现代青年形成健康向上的生活心态的几点思考 :价值观念之引导 ;良好心理素质之形成 ;自身综合素质之提高 ;社会舆论之导向 ;

江西省现代青年农场主培育途径

2012年以来,中央一号文件均提出明确要求。要提高农民素质,培养造就新型农民队伍,把培养青年农民纳入国家实用人才培养计划,确保农业后继有人。2015年正式启动现代青年农场主培育计划。江西生物科技职业学院承担江西省首批200名共四期现代青年农场主培育任务。根据以往我院新型职业农民和农技员培育过程中存在的问题。从农场主人员的遴选方法、师资库的建设、培训内容、教学方法、管理模式、考核和培训结果的检验等方面进行了改进和完善。为江西省现代青年农场主培育做出一个良好的开端,也寻找到了比较适合江西省现代青年农场主的培育途径。为将来的农场主培育提供一些经验和参考。

瓷元素在现代青年室内设计中的应用

文中以陶瓷元素的含义作为出发点,重点围绕陶瓷元素在现代青年室内设计中的应用展开论述。

《现代青年》审读报告

现代Modern意谓摩登、时髦。“现代青年”即摩登青年。本书是作者1932—1934年间的作品,全书约近50万字。小说以民国时期贫农之子周计春,在父亲倾家支持下,弃农求学成为优秀学生,却由于纨袴子弟和舞女等的诱引,迷恋声色,坠入情网,而终至堕落的曲折经历为线索,反映了在当时黑暗险恶的社会环境里,身为穷人子弟而欲读书上进,所必将遭逢的阻碍和所要付出的高昂代价。它既描写了善人善事,对一心指望儿子读书上进的周世良,忠厚热心的菊芬母女和正直重才的刘校长、冯老师进行了热情的歌颂;

现代青年人际交往特征类型说

伴随现代社会经济关系和其他社会关系的变化，青年的社会交往将更加频繁，且同传统的交往相比照，则呈有新的特征。对现代青年交往的类型、特点作一归总及概括。

现代青年女性的角色扮演探析:透视“人造美女”现象

“人造美女”成为社会时尚背后的驱动原因非常复杂,抹不去“男性中心”的传统色彩,更有商机利益的强烈需求。面对着职业、择偶的性别歧视,与“女明星”、尤其是“人造美女”成功的多重示范效应,不少青年女性选择了“自残式”的医学“整容”的角色“再造”之路。虽不能定性为“错误”,但真正成功的现代女性的角色实践,应该采取综合素质的正确取向。

现代青年人成长迷茫的沉思

社会信仰失去带来空虚,社会价值失去带来反判与堕落,人生价值和人生意义失去带来彷徨是现代青年人成长迷茫的社会原因。而核心价值缺乏带来了心理免疫力低下,无法灵活运用价值结构带来了心理适应力不足,价值基座不稳固带来了心理承受能力不强是现代青年人成长迷茫的个体原因。可以通过建立新的价值体系重构健康社会心理;通过积极心理训练提升个体心理状态;通过寻找社会价值和个人价值的契合点用于解决现代青年人成长迷茫问题。

满意度视域下广西现代青年农场主培训绩效研究

基于广西现代青年农场主培训班348个学员的调查数据,运用结构方程模型对学员的感知绩效、感知成本、信任、培训满意度以及培训忠诚五个方面的内在作用机制进行实证分析。结果表明:学员的感知绩效和信任均对培训满意度有显著的正向影响,其中信任的影响程度更为强烈;信任还对感知绩效有显著的正向影响,对感知成本有显著的负向影响;感知成本对培训满意度的影响并不显著;学员对培训的整体满意度较高,培训满意度对培训忠诚也有显著的正向影响。据此提出下列建议:牢抓生产技能、经营管理、创业兴业三大培训主线;积极发挥校友会平台的作用;注重加强典型经验总结和媒体宣传。

陪都重庆与现代青年的战时培养

抗战时期,随着中国大学从东部迁往西部,陪都重庆成为中国高等教育中心,加快了现代青年的培养与中国大学的发展,促进了中国的现代转型。

培育新农民 服务新农村 石家庄市农广校2016年度现代青年农场主培训正式启动

10月15日,在＂培育新农民服务新农村＂火红拱门的映衬下,石家庄市农广校2016年度现代青年农场主培训首先在元氏县正式开班并举行了启动仪式。上午9点30分,启动仪式在元氏县槐阳宾馆四楼会议室正式开始。河北省农广校张会敏副校长、石家庄市农广校彭晓明校长、石家庄市农业局科教处李伟越处长和元氏县农业局李树国局长以及元氏县、赞皇县50名青年农场主参加了隆重的启动仪式。

论张恨水小说《现代青年》《似水流年》的文化取向

本文从“父子冲突”母题嬗变的角度，阐述了《现代青年》《似水流年》两部小说的传统保守的道德伦理型的民间文化取向。

农业龙头企业实施“现代青年农场主培养计划”的实践和思考

农业部联合教育部、团中央启动实施的"现代青年农场主培养计划"作为新型职业农民培育途径的重要补充,旨在于探索培育具有创新创业能力的农村青年。现阶段,该项工作主要由农广校、农业院校等机构承担,这类机构在师资、教学经验和教学管理方面具有优势,但实习岗位、经营管理、实践平台和农业创业孵化基地等方面相对缺乏。农业龙头企业依托自身优势,除了能提供现行主要培育机构的短板,还能发挥产业优势,提供全程跟踪指导、农产品加工销售、农资配套等服务。因此,农业龙头企业作为培训主体是对现代青年农场主培育模式的重要补充和探索。以安徽荃银高科种业股份有限公司承担农业部、教育部和团中央面向社会组织实施的现代青年农场主培育工作为实例,从教学模式、课程设置、师资选择、培训机制、创业指导和跟踪服务等方面介绍企业培育工作的具体做法,阐述了在现代青年农场主培育过程中的思考与启示,以期探索出企业作为培训主体进行现代青年农场主培训的新模式。