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“现代食品分析新技术”课程思政教学设计与实践
被引量:
4
1
作者
孙春燕
李红霞
+3 位作者
时晓磊
黄卉
李薇茹
袁媛
《食品工业》
CAS
2022年第7期267-270,共4页
“现代食品分析新技术”是食品科学与工程专业研究生教育的一门独立的专业核心课程,在食品专业研究生创新人才培养中具有一定地位。为引导学生将所学习的理论和技术转化为内在素质和德性,从各个章节出发融入与教学内容相关的课程思政元...
“现代食品分析新技术”是食品科学与工程专业研究生教育的一门独立的专业核心课程,在食品专业研究生创新人才培养中具有一定地位。为引导学生将所学习的理论和技术转化为内在素质和德性,从各个章节出发融入与教学内容相关的课程思政元素,在提高学生专业水平的同时,将科学素养、爱国精神和人文情怀等思政元素融入课堂教学中,提出在教学中融入课程思政的实施途径,使教学与课程思政有机结合,为培养兼具德才的食品领域人才提供保障措施。
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关键词
课程思政
现代食品分析新技术
教学质量
教学方法
原文传递
题名
“现代食品分析新技术”课程思政教学设计与实践
被引量:
4
1
作者
孙春燕
李红霞
时晓磊
黄卉
李薇茹
袁媛
机构
吉林大学食品科学与工程学院
出处
《食品工业》
CAS
2022年第7期267-270,共4页
基金
吉林大学2020年研究生“课程思政示范课”建设项目。
文摘
“现代食品分析新技术”是食品科学与工程专业研究生教育的一门独立的专业核心课程,在食品专业研究生创新人才培养中具有一定地位。为引导学生将所学习的理论和技术转化为内在素质和德性,从各个章节出发融入与教学内容相关的课程思政元素,在提高学生专业水平的同时,将科学素养、爱国精神和人文情怀等思政元素融入课堂教学中,提出在教学中融入课程思政的实施途径,使教学与课程思政有机结合,为培养兼具德才的食品领域人才提供保障措施。
关键词
课程思政
现代食品分析新技术
教学质量
教学方法
Keywords
curriculum ideology and politics
new technology of modern food analysis
teaching quality
teaching method
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
TS207.3-4 [轻工技术与工程—食品科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“现代食品分析新技术”课程思政教学设计与实践
孙春燕
李红霞
时晓磊
黄卉
李薇茹
袁媛
《食品工业》
CAS
2022
4
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