世界一流工程教育发展的挑战、趋势及启示——基于《全球一流工程教育发展现状》咨询报告的解读

《全球一流工程教育发展现状》是当前最新、较系统、有一定影响力的高等工程教育改革调研报告。该报告对世界一流工程教育的评价标准、面临的挑战及发展趋势进行描述和分析。报告指出,目前工程教育面临三大挑战:政府参与对工程教育目标与愿景的制约,无法为大规模、多样化的学生群体提供高质量教育,学科和部门的分离阻碍了工程教育的创新与发展。报告提出了未来高等工程教育的发展走向:地理重心从欧美转向亚洲和南美洲、课程设置以面向社会发展和工程需求为原则、大规模地进行高质量工程教育。为此,我国新工科建设应以系统性改革为工程教育改革的主要路径,以回归工程教育育人本质为首要目标,以体验式学习为工程教育的主要手段。