学院现场教学经验、模式及发展研究

根据《干部教育培训工作条例》和《2010-2020年干部教育培训改革纲要》的精神,不断创新教学内容和教学形式,坚持课堂教学、专题研讨和现场教学相结合,在教学中坚持把科学发展的经验转变为干部教育培训的课程,把科学发展的实践者转变为干部培训的师资,把改革开放的一线转变为干部培训的课堂,是很多干部教育培训学院积极探索和创新的培训模式之一。

学院现场教学经验、模式及发展研究

《干部教育培训工作条例》和《2010—2020年干部教育培训改革纲要》的精神,要求不断创新教学内容和教学形式,坚持课堂教学、专题研讨和现场教学相结合,在教学中坚持把科学发展的经验转变为干部教育培训的课程,把科学发展的实践者转变为干部培训的师资,把改革开放的一线转变为干部培训的课堂。这是很多干部教育培训学院积极探索和创新的培训模式之一。

软件离岸外包项目的配置管理实践

2007年4月至2008年5月笔者作为某软件公司的项目经理主持了香港房屋署屋宇及商业单位管理系统项目的开发管理工作。本文结合作者的实践,以NDMS项目为例,探讨了供应商项目组在软件外包项目的配置管理的实践,重点阐述了在实践中需要根据项目的实际情况,选择适当的环境配置软件工具以及定制变更管理流程等关键活动。

大型盛会综合指挥体系建设模式分析

本文首先分析了电信运营商在参与大型盛会通信保障任务期间搭建综合指挥体系的必要性,然后结合奥运会和世博会的差异,介绍了移动运营商在两个盛会中综合指挥体系建设模式的区别,从体系架构、事件处理原则和流程、现场团队部署、体系运转方式四个方面进行了详细的对比阐述和总结。