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论教研沙龙与教师现场学习能力的提升
被引量:
1
1
作者
朱怀太
《新课程教学(电子版)》
2016年第10期42-43,共2页
所谓教研沙龙,就是围绕教学与研究而进行的讨论活动.这种讨论活动比较自由和开放,参与人的层次也各有不同,因此能通过思维的碰撞启发日常的教学,从而能有效提升教师的学习能力与教学水平.本文从教研沙龙的内涵、教研沙龙的基本程序介绍...
所谓教研沙龙,就是围绕教学与研究而进行的讨论活动.这种讨论活动比较自由和开放,参与人的层次也各有不同,因此能通过思维的碰撞启发日常的教学,从而能有效提升教师的学习能力与教学水平.本文从教研沙龙的内涵、教研沙龙的基本程序介绍了教研沙龙的内容与形式,又进一步阐述了教研沙龙的收获与成效,同时提供了教学现场学习能力提升的策略.
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关键词
教师
教研
现场学习能力
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职称材料
题名
论教研沙龙与教师现场学习能力的提升
被引量:
1
1
作者
朱怀太
机构
甘肃省平凉市教育局
出处
《新课程教学(电子版)》
2016年第10期42-43,共2页
文摘
所谓教研沙龙,就是围绕教学与研究而进行的讨论活动.这种讨论活动比较自由和开放,参与人的层次也各有不同,因此能通过思维的碰撞启发日常的教学,从而能有效提升教师的学习能力与教学水平.本文从教研沙龙的内涵、教研沙龙的基本程序介绍了教研沙龙的内容与形式,又进一步阐述了教研沙龙的收获与成效,同时提供了教学现场学习能力提升的策略.
关键词
教师
教研
现场学习能力
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论教研沙龙与教师现场学习能力的提升
朱怀太
《新课程教学(电子版)》
2016
1
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