职业院校现场安全工程师培养中的问题及解决途径

本文分析了职业院校现场安全工程师高质量培养过程中存在的问题,从校企原动力不足,教学内容与岗位需求脱节,培养模式、教学模式滞后,评价形式单一等方面总结了现场安全工程师高质量培养面临的现实困境。然后,针对现场安全工程师5个方面的职责,提出职业院校应从这些职责出发,重点培养他们的专业知识,以及良好的沟通、领导、应急处置等能力。最后,本文从现场安全工程师培养目标确定、教学活动方案设计、实践平台的构建、校企合作实现等方面提出了相应的解决途径。

“三教”改革背景下信息安全现场工程师岗位人才培养的思考与探索

当前信息安全现场工程师岗位呈现出人才供不应求、人才水平低等现实困境。为破解相关困境,文章探究如何深入“三教”改革,以保障该岗位人才培养的质量。文章不仅基于该岗位的工作内容与职位要求,探索了“三教”改革的基本逻辑,还尝试从课程教学、人才培养体系建设两大角度思考如何系统地提升该岗位人才培养水平。