对统战理论现场教学点建设的探索及思考

太原市委党校开展统战理论现场教学点建设的基本做法包括成立课题组、选好教学点、研发教学专题课程,以及精心设计安排现场教学全部过程。建议今后要在进一步增强现场教学的共建力度、加强学员的参与度和主体性、突出统战理论上的释疑解惑上下功夫,努力将统战理论现场教学打造成精品课程。

对智慧公安现场教学点建设的思考

在智慧公安发展战略背景下,从全面提高教员的教学应用能力、推动整体智能警务升级的角度,分析阐述了智慧公安现场教学点建设的必要性、紧迫性。通过智慧公安现场教学点的建设,传播展示智慧公安理念成果,培养与智慧公安建设相适应的高素质复合型警务人才,积极推动公安教育训练向智能化、实战化、现代化发展。结合具体案例分析,围绕智慧公安现场教学点建设路径开展了深入的理论研究和实践总结,探索通过有效整合各类资源、增强现场教学的实效性、形成长效运作机制等措施来进一步完善对智慧公安现场教学点建设的思路。

加强现场教学点建设 提高干部教育培训水平——以全国干部教育培训浙江大学基地为例

全国干部教育培训浙江大学基地以浙江省及长三角区域创新为主线,以经济社会发展典型经验为题材,以干部理念、能力提升为目的建设一批现场教学点,着力突出实践教学特色,提高干部教育培训的针对性与实效性。建设现场教学点要注重针对性,增强现场教学的实效性;要注重规范性,遵循现场教学的内在规律;要注重灵活性,科学统筹现场教学的组织安排;要注重系统性,有效整合现场教学的各类资源。

关于将达州两处馆室联合创建为组干院党性教育现场教学点的可行性分析

加强党性教育,提高党员干部党性修养,事关保持和发展党的先进性、纯洁性,事关党的前途命运。中组部要求充分发挥现有党性教育基地的作用,突出特色,挖掘内涵,培育品牌;有效利用革命旧址旧居、陈列馆、纪念馆等设施,更好地服务新形势下的党性教育工作。达州市万源保卫战战史陈列馆和李林森先进事迹陈列室作为本地党性教育现场教学基地,具有路线短、主题集中、在组工系统中公认度高等特点,有优势,也有条件联合创建为组干院党性教育现场教学点。