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回归原点:让培训效果现场显现
被引量:
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作者
方斐卿
《中小学教师培训》
2018年第12期5-8,共4页
无论对培训效果怎样解读,培训效果的现场显现都应该要作为培训的主要目的。罗列当前关于培训效果的多种表现与不同认识,分析现场显现培训效果的必要性,从实践层面提供了培训效果现场显现的有效举措。
关键词
培训效果
现场显现
有效举措
教师培训
下载PDF
职称材料
现场潜指纹显现的流程图
被引量:
1
2
作者
台治强
《刑事技术》
2001年第6期45-46,47,共3页
关键词
现场
潜指纹
显现
流程图
使用
原则
下载PDF
职称材料
题名
回归原点:让培训效果现场显现
被引量:
4
1
作者
方斐卿
机构
温州市教师教育院
出处
《中小学教师培训》
2018年第12期5-8,共4页
文摘
无论对培训效果怎样解读,培训效果的现场显现都应该要作为培训的主要目的。罗列当前关于培训效果的多种表现与不同认识,分析现场显现培训效果的必要性,从实践层面提供了培训效果现场显现的有效举措。
关键词
培训效果
现场显现
有效举措
教师培训
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
现场潜指纹显现的流程图
被引量:
1
2
作者
台治强
机构
甘肃政法学院公安分院
出处
《刑事技术》
2001年第6期45-46,47,共3页
关键词
现场
潜指纹
显现
流程图
使用
原则
分类号
D918.91 [政治法律—法学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
回归原点:让培训效果现场显现
方斐卿
《中小学教师培训》
2018
4
下载PDF
职称材料
2
现场潜指纹显现的流程图
台治强
《刑事技术》
2001
1
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