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“马克思主义基本原理概论”课实践教学特点分析
1
作者
李维波
《佳木斯大学社会科学学报》
2011年第3期148-150,共3页
高校"马克思主义基本原课概论"课程承担着对大学生进行马克思主义基本理论的教育任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道,对当代大学生形成正确的世界观、人生观、价值观具有重大的意义,由于其教学内容的更新是经常和及时的...
高校"马克思主义基本原课概论"课程承担着对大学生进行马克思主义基本理论的教育任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道,对当代大学生形成正确的世界观、人生观、价值观具有重大的意义,由于其教学内容的更新是经常和及时的,这就要求"马克思主义基本原理概论"课实践教学环节能顺应教学内容的更新而变化,呈现出和其它具体专业课和技能课所不同的特点:体现时代主题性、把握教学规律性和富于现实创新性。
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关键词
实践教学
时代主题性
教学规律性
现实创新性
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题名
“马克思主义基本原理概论”课实践教学特点分析
1
作者
李维波
机构
佳木斯大学社科部
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2011年第3期148-150,共3页
基金
佳木斯大学研究生处项目:"马克思主义基本原理专题研究"
文摘
高校"马克思主义基本原课概论"课程承担着对大学生进行马克思主义基本理论的教育任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道,对当代大学生形成正确的世界观、人生观、价值观具有重大的意义,由于其教学内容的更新是经常和及时的,这就要求"马克思主义基本原理概论"课实践教学环节能顺应教学内容的更新而变化,呈现出和其它具体专业课和技能课所不同的特点:体现时代主题性、把握教学规律性和富于现实创新性。
关键词
实践教学
时代主题性
教学规律性
现实创新性
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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1
“马克思主义基本原理概论”课实践教学特点分析
李维波
《佳木斯大学社会科学学报》
2011
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