“赛教融合”模式下VR虚拟现实方向课程教学实践改革

在职业教育不断深入改革的环境下,"赛教融合"教学模式可以有效促进教学水平的提高,推动专业建设和课程改革。通过对VR虚拟现实技能大赛在人才培养质量中存在的问题进行分析,分别从课程建设、教学方法、教学评价、教学实践等方面探索并提出可行的改革措施,为提升学生技能水平和就业质量创造条件。

社会语言学的现实主义方向——王远新教授和《语言田野调查实录》

简述社会语言学的产生与发展、社会语言生活与社会语言学的关系，回顾中国语言使用调查研究的历史，介绍王远新教授的研究领域，总结《语言田野调查实录》系列丛书的五个特点，本文认为沿着现实主义方向发展的中国社会语言学大有可为。

穿越现实:中国当代艺术本土化问题透视之二

从现实方向而言,中国当代艺术本土化有四个方面的体现:在意识形态的本土化上呈现价值光谱的热与冷,在社会生活的本土化上呈现从宏观到微观的转型,在自然的本土化上呈现景观、政治、文化的并置,在符号的本土化上呈现从策略化到精神化的深入。四者的经验在于,现实方向的中国当代艺术本土化不是一种对现实的被动反映,而是一种积极的文化建构,以思想性促进社会进步、以精神性铭刻历史真实、以文化性构建中国新文明,从而使中国当代艺术臻达更高的文化境界。

地域文化元素在平面设计中的探索与尝试

目的探索平面设计中的地域性表现。方法首先,立足于地域文化元素的内涵及外延,分析其与平面设计融合所带来的优势与不足,得出将两者进行融合发展是很有必要的。然后,从具体的应用方式与方法进行分析,分别以直接应用、间接应用和时代化迎合为探究方向,论述地域文化元素的优势表现以及所带来的深刻意义。最后,从长远发展的角度出发,就两者的融合与发展进行理性审视,并总结出几点现实方向,进一步提炼可供选择的设计语言和设计手法。结论地域文化元素融入平面设计,不仅让现代文明与传统文化在互相的碰撞中实现了融合性发展,还带来了更多新颖且富有文化意味的设计形式,为更具艺术性、实用性和文化性的平面设计作品的创新发展铺就了道路。

斯坦尼斯拉夫斯基的戏剧实践与表演体系探微

斯坦尼斯拉夫斯基所创立的戏剧表演体系,对世界表演体系产生了重大影响。他的表演体系主要就舞台艺术理论、方法和表演技巧进行了全面的探索,使舞台艺术再次回归现实主义方向。这个体系的强大生命力就在于它不是一个封闭的体系,而是为一切大胆的创造和创新开辟了广阔的天地。斯坦尼以自己的艺术实践不断完善了这个体系,为表演艺术由古典向现代转化创立了理论基础,提供了实践的可能。

混沌的历史与人性——析刘慈欣的《镜子》

《镜子》将现实的反腐侦探题材与高端时空物理幻想紧密结合起来,使极端的现实与极端的虚幻形成一种完美的共存与互证关系,不仅表现出高超的科幻创意,也表达了对当下社会问题的关切,为科幻小说的现实化方向提供了一条思路。小说透过简单的情节描述,将触角深入到对历史与人性的深层探索,再现了历史与人性的混沌,表达出重述历史的欲望。在人物形象塑造方面,个性鲜明,多元厚重,透视出难以尽述的复杂人格。小说表达了对技术的崇拜,折射出某种历史决定论倾向,阅读中易产生某种悖论感。

论民族精神、现代意识与人生修养标准——重温毛泽东同志的《中国共产党在民族战争中的地位》

要廉洁奉公,以个人私利服从于民族的和人民群众的利益,既实事求是又远见卓识。毛泽东同志在《中国共产党在民族战争中的地位》一文中提出的这三个方面,集中了民族精神的优良传统,也是现代进步意识的核心内容。一切有责任心的知识分子,都应当把上述内容自觉地当作自己的人生修养标准。

浅谈法律价值及其现实指导方向

法律价值问题是一个复杂而深奥的研究课题。本文拟对法律价值的研究中几个倾向性问题运用阶级观点与历史学的方法论由表入深作一探讨,以期抛砖引玉,论出我们这个时代法律所应有的价值所在。

困境与突围:中小学德育与劳动教育的同频共振

联系当前中国基础教育中德育与劳动教育的发展变革特点,分析当下中小学德育与劳动教育协同长效发展中的现实困境和暴露出的活动、成果、内容、机制等方面的问题,借鉴德鲁克目标管理思想提出“一核心,一手段,四模块”的长效协同目标分级校园劳动德育体系框架作为突破方向和策略,有效落实“以劳树德、以德育劳、以劳促全”政策要求,助力基础教育高质量、现代化发展。