法治化建设:省级政府高等教育统筹的现实短板与提升重点

经过20多年的改革,省级政府高等教育统筹在体制性分权与结构性放权方面取得了一定进展,但仍存在对统筹责任缺乏系统界定与有效约束、统筹权力与责任不匹配、对政府教育行政权力的法治化约束不足和高等教育治理方式法治化程度有待提高等问题。继续深化省级政府高等教育统筹改革,需要紧密结合贯彻落实党的十九届四中全会精神,加快完善高等教育法治体系,依法理顺中央与地方的财权事权、强化地方政府的责任、约束地方政府的权力、营造良好的高等教育生态环境。

“双循环”新发展格局研究:论域、短板与前瞻

"双循环"新发展格局的提出是党中央统筹国内国际"两个大局"作出的重大战略部署,其不仅开拓了马克思主义政治经济学的新境界,而且对于推进国民经济的高质量发展,提升国家的抗风险能力,以及维护世界的和平与发展等都具有极为重大的现实意义,同时也给我国的自贸区建设、文旅业发展和乡村振兴等方面带来新的机遇。目前,"双循环"新发展格局的实现还面临着诸多障碍:从内循环角度看,主要表现在收入分配与需求结构的失衡、产能的过剩以及国家相关政策供给体系的不足等方面;从外循环的角度看,则主要表现为资本主义内在的结构性危机,及其对我国经济科技等领域的遏制带来的不利影响;此外,部分地区在操作上的认识误区也构成其中的重要短板。推进"双循环"新发展格局的科学构建,既要牢牢把握住供给侧改革和需求侧管理这两大核心主线,落实新发展理念和完善相关机制,也要深化合作互信,以全面建设社会主义现代化国家和推进人类命运共同体建设为根本取向,还要进一步提升和拓展"双循环"新发展格局研究的理论深度、实证力度、研究广度和学科交叉度,为新发展格局的科学建构奠定更加坚实的学理根基。

共同富裕的秀洲实践:优势·短板·路径

浙江省作为共同富裕示范区,各地区都在进行共同富裕的有益探索。在嘉兴建设共同富裕示范区典范城市的进程中,作为主城区之一的秀洲区,其基础优势如何?现实短板又如何?下一步的推动路径怎么走?成为不得不面对的理论与现实议题。本文从探究共同富裕的价值内涵和历史必然入手,梳理秀洲区在共同富裕之路上城乡居民收入差别小、城乡融合基础好、共同富裕产业支撑的基础优势和总体发展水平不够高、城乡发展仍有差距的现实短板,并提出要做大总量规模、做优城乡融合、做高农民收入的推动路径,以期对秀洲区推动共同富裕的探索和实践有所裨益。

5G时代需要什么样的新闻传播人才

2019年是5G技术应用元年,5G时代从此开启。随之而来的互联网传播技术和手段的进一步变革与创新,使得媒体融合发展已呈加速度向纵深推进,引领未来趋势的智能媒体也开始在新闻传播领域展现身手。主流媒体要在面临巨大变革的传媒行业始终做到迎风破浪、勇立潮头,全媒型、专家型、创新型人才的培养是关键,这类人才的稀缺也是目前主流媒体深度融合发展亟待解决的痛点。而人才的培养与锻造从来都不是一件一蹴而就的事,尤其是传媒人才必须面对因为技术变革的牵引,媒体融合不断向无法预知的纵深、看不到边界的宽度和难以止步的高度越走越远的未来,建立一种切实可行的人才培养标准与模式,探索出一套科学合理的培养体系,从而打造出兼具现实性和前瞻性知识技能系统的人才梯级队伍,这一任务不仅意义重大,而且迫在眉睫。

地方高等教育：新时期推进高等教育现代化的重点与关键

高等教育现代化是以地方高等教育现代化为基础的全面、全方位的现代化。地方高等教育现代化与国家高等教育现代化、区域现代化具有双重嵌入性,是从思想理念现代化到办学要素现代化的综合实现过程。当前,我国地方高等教育存在改革需求与理论支撑、地位作用与支持环境、发展速度与治理水平、结构体系与多样化需求以及质量贡献与社会期待不平衡不充分的矛盾。为此,要创新地方高等教育协同发展的新机制、强化省级政府统筹能力、提升地方高等教育治理现代化水平、构建国际化和信息化双轮驱动机制。