现当代艺术创作手法在高职美术教学中的应用研究

面对成长于图像过剩环境中的“零零后”学生,如何在有限的时间内,使学生掌握基本的绘画技能,一直是从事高职美术基础教学的一线教师所面临的难题。西方美术发展至现当代阶段以来,众多的艺术家尝试、寻找到了很多新的创作方法。将这些方法运用于高职美术基础教学中,可以激发和调动学生的学习兴趣、缓解学生的训练压力,开阔视野,最终达到有效促进学生基础美术技能方面发展和进步的目标。