高校高层次人才引进对现有师资人员心理契约的影响机制研究

以心理契约的研究视角,从契约结构的规范型维度、人际型维度和发展型维度分析高校高层次人才引进对现有师资人员的影响,构建其心理契约影响机制的理论模型。在此基础上,提出重构现有师资人员心理契约的相关对策和建议。