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二语习得词汇研究对高职高专英语词汇研究的启示
被引量:
1
1
作者
金娴
吉小红
《金华职业技术学院学报》
2011年第5期27-30,共4页
词汇习得是二语学习的一个重要组成部分。国内外研究者对二语词汇习得开展了广泛和深入的研究,取得了丰硕的成果。高职高专二语习得词汇研究虽然起步较晚,但是可以借鉴国内外研究的成功经验,同时依据自身特点,开展对目标词汇量、现有词...
词汇习得是二语学习的一个重要组成部分。国内外研究者对二语词汇习得开展了广泛和深入的研究,取得了丰硕的成果。高职高专二语习得词汇研究虽然起步较晚,但是可以借鉴国内外研究的成功经验,同时依据自身特点,开展对目标词汇量、现有词汇量和词汇学习策略的深入研究,为高职高专学生词汇习得研究奠定基础。
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关键词
词汇
习得
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现有词汇量
词汇
学习策略
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题名
二语习得词汇研究对高职高专英语词汇研究的启示
被引量:
1
1
作者
金娴
吉小红
机构
苏州工业职业技术学院
出处
《金华职业技术学院学报》
2011年第5期27-30,共4页
文摘
词汇习得是二语学习的一个重要组成部分。国内外研究者对二语词汇习得开展了广泛和深入的研究,取得了丰硕的成果。高职高专二语习得词汇研究虽然起步较晚,但是可以借鉴国内外研究的成功经验,同时依据自身特点,开展对目标词汇量、现有词汇量和词汇学习策略的深入研究,为高职高专学生词汇习得研究奠定基础。
关键词
词汇
习得
目标
词汇量
现有词汇量
词汇
学习策略
Keywords
vocabulary acquisition,target vocabulary size, current vocabulary size,learning strategy of vocabulary
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
二语习得词汇研究对高职高专英语词汇研究的启示
金娴
吉小红
《金华职业技术学院学报》
2011
1
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