群文阅读在小学语文阅读教学中的现状与实践探索

群文阅读理念自形成和发展以来,这一阅读教学方式近年来在我国取得了突破性的实践进展。其让师生在一定时间内围绕一组结构化的文章以某一个或多个开放性的议题为中心,通过集体的阅读模式来共同促进学生的阅读能力和水平的提升,让学生在群文阅读中获得思维品质与学习能力的双重提高,在提高学生阅读素养方面拥有着明显优势。本文针对目前小学语文中群文阅读教学的现状展开论述,探索更好地开展群文阅读教学的实践策略。

关于我国高校教师科研评价的几点思考

本文将我国高校教师科研评价的研究的出发点放在评价目的的分析和评价主体的分析上,只有厘清"为什么评价"和"由谁组织评价"这两个基本问题,才能进一步分析我国高校教师科研评价的现状。要想从根本上解决高校教师科研评价中存在的诸多问题,只有明确以教师自主发展为评价目的的导向,淡化功利主义色彩,尊重教师这个群体的特殊性、重视不同学科的差异性、遵循科学技术发展的客观规律,才能制定出科学合理、行之有效的评价体系。

Exploration and Practice of Developing Hybrid Rice for Realizing Food Self-sufficiency in East Timor

The status, advantages and disadvantages of rice production in East Timor were investigated and analyzed, the results of comparison test and demonstrative cultivation through introducing 15 Chinese hybrid rice combinations into East Timor were summarized, the feasibility of developing hybrid rice in East Timor to realize food self-sufficiency were discussed and demonstrated, and the main corresponding technical strategies were proposed in this paper.

高中物理实验教学策略与方法

物理实验是研究和学习物理学最基本的方法，它是物理知识的源泉。无论是概念的建立，还是规律的探索和论证都离不开实验。《高中物理课程标准》内容的重要改变之一就是加强了实验课的教学内容和要求，为此广大高中物理教师转变教学观念，对物理实验也相应地加以重视，并且为此做了大量努力。尽管如此，但是在物理实验教学中仍然存在着低效或无效的现象。针对这一现象，笔者对当前物理实验教学进行了认真的调查与分析，并在实验教学中作了实践与探索。