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对改革田径教学现行考核方法及标准的探讨 被引量:10
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作者 聂志远 赵军 《福建体育科技》 2003年第5期43-44,47,共3页
成绩评定是体育教学工作的一个重要组成部分,研究表明:以学生的绝对成绩作为评价依据的田径教学现行考核方法及标准已不适应当前田径教学发展的需要,提出在田径成绩评价中应重视学生学习的努力程度,进步幅度。其效果可以激发学生不断进... 成绩评定是体育教学工作的一个重要组成部分,研究表明:以学生的绝对成绩作为评价依据的田径教学现行考核方法及标准已不适应当前田径教学发展的需要,提出在田径成绩评价中应重视学生学习的努力程度,进步幅度。其效果可以激发学生不断进取的学习动机和热情,提高田径教学效果,同时对改善当前田径教学所面临的困境,促进田径教学改革和创新有着深远的意义。 展开更多
关键词 田径教学 现行考核方法 考核标准 努力程度 教学效果 个体差异
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破解“三化”问题 提高干部考核工作质量
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作者 常建军 《政工学刊》 2017年第5期31-33,共3页
习主席强调指出,用人得当,首先要知人。考察识别干部是选贤任能的前提和基础,考不真就用不准,考不实就用不好。近年来,我军干部考核工作科学化、制度化、规范化程度逐步提高,但考不准、考不真、考不深的问题客观存在,必须着眼矛盾问题,... 习主席强调指出,用人得当,首先要知人。考察识别干部是选贤任能的前提和基础,考不真就用不准,考不实就用不好。近年来,我军干部考核工作科学化、制度化、规范化程度逐步提高,但考不准、考不真、考不深的问题客观存在,必须着眼矛盾问题,不断探索,积极创新,进一步提高干部考核评价工作的质量水平。 展开更多
关键词 干部考核 干部部门 岗位考核 现行考核 质量水平 干部任用 三化 规范化程度 大项 工作科学化
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完善企业经营业绩考核体系的研究与实践
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作者 吴京倍 《中国会展》 2024年第20期154-156,共3页
企业经营业绩考核体系是确保企业高效运行和持续发展的关键工具,本文探讨了企业经营业绩考核体系的理论基础和构成,重点分析了考核指标的设计与确定。随后,文中评估了现行考核体系的优缺点及存在的问题,并识别了改进需求。提出了完善考... 企业经营业绩考核体系是确保企业高效运行和持续发展的关键工具,本文探讨了企业经营业绩考核体系的理论基础和构成,重点分析了考核指标的设计与确定。随后,文中评估了现行考核体系的优缺点及存在的问题,并识别了改进需求。提出了完善考核体系的实施路径,包括建立多维度指标体系、优化考核机制、动态调整考核体系、实施“一企一策”以及加强数据驱动的决策支持系统。 展开更多
关键词 考核指标 决策支持系统 数据驱动 实施路径 考核体系 优化考核 动态调整 现行考核
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改进经营绩效考评办法
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作者 臧晓彬 《农业发展与金融》 2015年第6期64-65,共2页
对照农发行改革发展的新任务和新要求,现行经营绩效考核办法存在不适应,绩效考核驱动作用发挥不足,与现行业务发展不匹配。完善农发行经营绩效考评办法。对于深化农发行内部改革、建立市场化激励约束机制意义重大。随着农发行改革的不... 对照农发行改革发展的新任务和新要求,现行经营绩效考核办法存在不适应,绩效考核驱动作用发挥不足,与现行业务发展不匹配。完善农发行经营绩效考评办法。对于深化农发行内部改革、建立市场化激励约束机制意义重大。随着农发行改革的不断深入。绩效考核体系作为农发行内部控制系统的核心内容。已经成为体现管理水平的重要依据之一。从现行考核办法三年来的运行情况看,虽取得了一定成效,但对照农发行改革发展的新任务和新要求,仍然存在较为明显的不适应,绩效考核驱动作用发挥不足。 展开更多
关键词 经营绩效 驱动作用 内部控制系统 绩效考核体系 内部改革 现行考核 激励约束 财务资源 资金计划
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应改进“双呆”贷款按比例控制办法
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作者 刘康 《西南金融》 1992年第2期62-63,共2页
近几年,在考核清收“双呆”贷款收回任务时,普遍推行了按比例管理的办法,通过近两年的实践,出现了按比例管理“双呆”贷款不能控制其绝对额上升的情况。1.按比例管理实际上不能控制“双呆”贷款总量的增长。现行考核“双呆”贷款的方法... 近几年,在考核清收“双呆”贷款收回任务时,普遍推行了按比例管理的办法,通过近两年的实践,出现了按比例管理“双呆”贷款不能控制其绝对额上升的情况。1.按比例管理实际上不能控制“双呆”贷款总量的增长。现行考核“双呆”贷款的方法是:以年初“ 展开更多
关键词 比例控制 现行考核 经营机构 金融企业 责任指标 企业化经营 前几
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田径总论
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《体育科技文献通报》 2004年第1期28-29,共2页
G820拉汀根全能挑战赛塞布勒获胜[刊,中,B]∥田径.-2003,(9).-13(LF)田径∥全能∥拉汀根G820.1田径正在飞速发展--国际田联副主席布勃卡畅谈田坛人和事[刊,中,I]∥田径.-2003, (9).-46-48(LF)
关键词 田径教学 现行考核方法及标准 世界锦标赛 集美区 软组织损伤 优秀运动员 少年运动员 国际田联 田径锦标赛 成绩提高
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