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义务教育学校绩效工资政策的现象学反思——基于网络民意的研究 |
王星霞
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《西北师大学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2013 |
3
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2
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日常生活审美呈现的现象学反思 |
王敏
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《株洲师范高等专科学校学报》
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2006 |
1
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3
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先验·体验·经验:一则童年自我生活叙事的现象学反思 |
李旭
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《今日教育(幼教金刊)》
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2020 |
2
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黑格尔哲学视阈中的“反思”及其效应——兼论胡塞尔的“现象学反思” |
陈挺
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《北华大学学报(社会科学版)》
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2005 |
1
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5
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设计与生活世界——当代设计文化的一个现象学反思 |
李清华
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《创意设计源》
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2016 |
3
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6
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教师之爱的现象学反思 |
邵光华
袁舒雯
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《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
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2014 |
5
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7
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“实用理性”教师文化的现象学反思 |
史瑾
涂玥
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《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
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2016 |
1
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8
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超越传统形而上学的思维方式——马克思“实践反思”与胡赛尔“现象学反思”比较研究 |
吴清一
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《湖南社会科学》
CSSCI
北大核心
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2014 |
0 |
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9
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面向哲学本身:对“纯粹哲学”的现象学反思 |
李金辉
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《新华文摘》
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2009 |
0 |
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10
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胡塞尔早期现象学中的内感知与反思 |
马迎辉
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《江苏社会科学》
CSSCI
北大核心
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2009 |
1
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胡塞尔对意志动机的现象学反思 |
曾云
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《中国哲学年鉴》
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2014 |
0 |
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现象学教育研究方法探析 |
宋新芳
刘成新
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《现代教育技术》
CSSCI
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2006 |
7
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现象学教育研究方法与教师专业发展 |
宋新芳
李芃
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《现代教育技术》
CSSCI
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2008 |
1
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14
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胡塞尔与黑格尔“反思”概念的理论关联 |
孙业宏
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《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》
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2009 |
0 |
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15
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漳州市经济与社会发展相对滞后反思 |
李联华
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《合作经济与科技》
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2013 |
0 |
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16
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明见性:相即感知与自我——再论胡塞尔的“直观”理论 |
王恒
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《现代哲学》
CSSCI
北大核心
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2003 |
6
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17
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国外教师教学生活研究的回溯与启示 |
罗儒国
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《当代教育科学》
北大核心
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2008 |
1
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18
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邓小平对马克思社会进步论思想的拓展——“社会主义初级阶段理论”的重大意义 |
张兰初
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《长春工业大学学报(社会科学版)》
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2011 |
0 |
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艺术何以是一种看的方式 |
兰友利
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《艺术探索》
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1999 |
1
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20
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胡塞尔:意识本质的结构 |
赵汀阳
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《文史哲》
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1987 |
0 |
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