趣味化学实验的整合与创新设计——“碎冰”燃烧 彩焰飞舞

趣味化学实验本身具有独特的科学魅力,不仅能够增强学生的好奇心,更能激发学生的学习兴趣和求知欲。在进行人教版《化学1》第三章第二节第一课时"焰色反应"内容的教学时,将传统的"可燃的‘碎冰’""魔棒点灯"和"焰色反应"三个趣味实验巧妙地融合为一体,设计成贴近生活、趣味性更强的"‘碎冰’燃烧,彩焰飞舞"实验,可以进一步增强实验的直观性与趣味性,教学效果明显。现将其整理如下,与各位同行分享。一、实验用品试剂:蒸馏水、含95%乙醇的工业酒精、浓硫酸。

“燃烧条件的实验”改进

"燃烧条件的实验"是人教版义务教育教科书《化学(九年级)上册》第七单元课题1中的教学内容。按照教材的方法进行实验,尚存在一些不足:一是白磷燃烧生成的五氧化二磷会污染环境(很多学校没有通风橱或抽风设备);二是向热水中的白磷通入氧气,白磷会到处"乱跑"(热水中的白磷呈液态),很难观察到白磷在水中燃烧的现象;三是存在安全隐患(白磷燃烧可能引燃旁边的红磷,浮于水面的白磷也会燃烧等);四是实验时间较长,操作较繁琐(还需要制取氧气)。为了克服以上不足,笔者对该实验进行了如下改进,取得了很好的教学效果。