从玻璃钢手糊成型实验“变革”看实验教学

本文通过玻璃钢手糊成型实验指导中采用的一些"创新"举措,阐述了如何让学生在实验过程中去思考,如何培养学生的独立能力、创新精神和竞争意识,从而使专业实验训练达到使学生消化理论知识,加深对专业的理解,增强专业知识应用能力,提升社会就业竞争力的教学目的。