运用珍爱卡对一名自残高中男生的心理辅导

某些高中生出于吸引关注、宣泄情绪等原因,出现自残行为。本案例中的来访者小信便是其中一位。不当的家庭教育方式,使小信形成了胆小、自卑的性格特点,为了迎合父母,他努力塑造“乖孩子”的形象,即使在心理辅导时,他也不敢轻易袒露心声。辅导教师使用“珍爱卡”,使小信卸下心防、自我暴露,逐步走出心理困境。

走出孤独阴影,迎接友谊阳光——巧用珍爱投射图卡应对高中生“沉默”的个案

心理投射图卡是根据心理投射原理而设计的测试图卡,珍爱卡是其中一种,它可以帮助当事人了解自己的意识、潜意识,并能给予有启发性的建议。这是一则因曾受他人欺凌、不懂如何处理人际关系而引发情绪焦虑和人际交往障碍的个案。结合学生的具体情况,运用珍爱卡投射测验来打破咨询沉默,引导学生改变不合理认知,调整情绪状态,进而练习人际交往技巧,走出人际孤独。基本上达到了咨询目标。