基于传统手工艺传承的河南省高校文化自信教育研究——以珍珠地划花工艺为例

传统手工艺是我国历史发展过程中,人们为满足生活需求、提高生产水平和生活质量而创造出的具有深厚民族特色的工艺技术。河南省拥有丰富的传统手工艺资源,陶瓷业发展兴盛,其中珍珠地划花工艺更是独树一帜。因此,以这个典型手工艺为例,探究传统手工艺在高校中的发展现状与存在问题,由此提出基于传统手工艺传承的河南省高校文化自信教育实现路径:引入多元教学模式,增设珍珠地划花工艺课程;加强实践引导,将非遗传承人引入高校课堂,注重珍珠地划花文化传承实践教育;建立河南省地区珍珠地划花工艺文化教学资源库,提高利用效能,以推动其在高校课程中的应用,提升教学质量,增强学生文化自信,积极响应国家政策,促进学生全面发展。