让学生习作在“绿色通道”上快乐流淌——小学绿色作文教学的思考和实践

作文是一门最具开放性和实践性的学科,它是茫茫宇宙中的日月星辰,是绿色大自然中的蜂飞蝶舞……面对如此生动丰富的作文资源,我们呼唤着、实践着一种全新的绿色作文体系,即将精神的主动权还给学生,让习作表达充满勃勃生机,让学生尽情享受习作的快乐!