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珠宝市场营销课程教学策略
1
作者
王惠榆
《西部素质教育》
2018年第8期187-187,189,共2页
文章首先论述了珠宝市场营销课程教学现状和弊端,其次提出了具体的珠宝市场营销课程教学策略,即课程导入,理论传授;案例分析,合作讨论;任务导向,小组协作;成果汇报,考核总结,最后根据实际运用结果对其效果进行了评估。
关键词
高职
珠宝市场营销课程
案例分析
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职称材料
题名
珠宝市场营销课程教学策略
1
作者
王惠榆
机构
兰州资源环境职业技术学院
出处
《西部素质教育》
2018年第8期187-187,189,共2页
基金
2016年兰州资源环境职业技术学院院级教改课题"基于现代学徒制的宝玉石鉴定与加工专业创新创业教育教学改革研究与实践"(编号:JG2016004)
文摘
文章首先论述了珠宝市场营销课程教学现状和弊端,其次提出了具体的珠宝市场营销课程教学策略,即课程导入,理论传授;案例分析,合作讨论;任务导向,小组协作;成果汇报,考核总结,最后根据实际运用结果对其效果进行了评估。
关键词
高职
珠宝市场营销课程
案例分析
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
珠宝市场营销课程教学策略
王惠榆
《西部素质教育》
2018
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