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树立现代意识与教育创新——兼论班主任工作
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作者 吴丽珍 《高教与经济》 2000年第2期41-43,共3页
教育要面向未来,适应21世纪知识经济的时代,必须实施创新教育。创新教育的核心是帮助学生树立现代意识,即树立起主体意识、全球意识、创新意识和合作意识。而要培养学生的这些现代意识,学校特别是班主任则应具有面向未来、平等思想、独... 教育要面向未来,适应21世纪知识经济的时代,必须实施创新教育。创新教育的核心是帮助学生树立现代意识,即树立起主体意识、全球意识、创新意识和合作意识。而要培养学生的这些现代意识,学校特别是班主任则应具有面向未来、平等思想、独立工作能力的培养、宽容精神和培养科学的学习方法之理念。 展开更多
关键词 现代意识 教育创新 班主任工作理念
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积极心理学,提升班主任工作质量的基础
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作者 邓亚娟 《新教育(海南)》 2015年第14期70-70,共1页
当下班主任工作面临着许多新的挑战,而积极心理学可以给班主任和班级学生带来积极的心态,是提升班主任工作质量的基础。因为积极心理学强调班主任要贯彻用开放欣赏的眼光关注每一位学生,用理解包容的心态对待每一位学生的理念。
关键词 积极心理学 班主任心态 班主任工作理念 班级管理措施
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