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班主任应具备的文化素质之我见
被引量:
1
1
作者
赵彬
顾晗菡
《工会论坛(山东省工会管理干部学院学报)》
2004年第5期85-85,共1页
班主任的文化素质是工作职责的要求 ,是影响教育效能的因素之一 ,对学生的一生有着重要的影响力。这种影响力是班主任实施教育、劝告、说服、建议等所能引起学生作出预期反映的一种心理和精神的力量 ,这种影响力越大班主任的工作效能就...
班主任的文化素质是工作职责的要求 ,是影响教育效能的因素之一 ,对学生的一生有着重要的影响力。这种影响力是班主任实施教育、劝告、说服、建议等所能引起学生作出预期反映的一种心理和精神的力量 ,这种影响力越大班主任的工作效能就越高。
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关键词
班主任文化素质
影响力
教育效能
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职称材料
题名
班主任应具备的文化素质之我见
被引量:
1
1
作者
赵彬
顾晗菡
机构
山东青年干部学院
济南市石油化工技校
出处
《工会论坛(山东省工会管理干部学院学报)》
2004年第5期85-85,共1页
文摘
班主任的文化素质是工作职责的要求 ,是影响教育效能的因素之一 ,对学生的一生有着重要的影响力。这种影响力是班主任实施教育、劝告、说服、建议等所能引起学生作出预期反映的一种心理和精神的力量 ,这种影响力越大班主任的工作效能就越高。
关键词
班主任文化素质
影响力
教育效能
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
班主任应具备的文化素质之我见
赵彬
顾晗菡
《工会论坛(山东省工会管理干部学院学报)》
2004
1
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