加强班主任的责任意识提高班级管理水平的对策探究

在班级管理中,班主任担负着对学生进行管理、教育、服务的三个重要责任。所谓润物细无声,就是班主任在对学生的无微不至的关怀中慢慢让学生改变的体现。要认真分析班主任工作中存在的问题,寻找对策,克服困难,开拓创新,确保班主任工作的顺利开展。

小学班主任开展德育工作的策略

随着全国教育新课改发展浪潮的推进,各个阶段学生的素质教育和全面发展问题也都被逐渐重视起来。其中,小学生的德育工作开展也是需要解决的问题之一。作为学生成长过程中的重要阶段之一,小学阶段不但是帮助孩子们形成良好行为习惯、良好礼仪素养的时期,更是培养孩子们树立正确道德观念、培养正确人生观、世界观和价值观的良好时期。小学班主任作为孩子们在学校的第一负责人,应对学生的德育工作的开展负责。

以现代教育理念创新班主任工作的实践与思考

班主任工作是一项精细而有意义的教育管理工作,需要我们不断地探索,在探索中改进,在探索中创新。

谈初中班主任如何做好学生的德育教育

从李、药两案说起，对学生思想品德的教育进行反思。谈自己作为一名班主任对目前初中思想品德的教育现状的认识．以及对其成因进行分析。就自己的认识体会，提出相应的方法策略，和大家探讨学习。

小学语文学科德育渗透教育的探究

德育教育是新时代学校教育教学的核心工作,是落实“立德树人”的根本任务。本文研究的是小学语文班主任在德育工作中如何发挥积极作用,打好思想基础,寻求科学教育方法,提高德育教育成效。

强化教学管理促进开放教育试点工作稳步开展

自1998年我校开办注册视听生专科班以来，在省市电大的关心指导下，在全体教职工的不懈努力下，经过在全县多途径、多渠道地深入宣传和广泛发动，我校先后成功地招收9个班437名学员。为进一步办好开放大专班，围绕“教书育人”的目标，全面提高教学质量，学校专门成立了以校长徐惠雪为组长、副校长张林为副组长的开放专科试点工作指导小组，明确专人负责此项工作，定期进行会办和研讨，