-
题名浅谈班主任的魅力与威信
- 1
-
-
作者
翁奇志
-
机构
重庆市合川中学
-
出处
《科教导刊》
2013年第1期96-97,共2页
-
文摘
优秀的班主任在同学心目中一定享有很高的威信,他们身上一定有可亲、可敬、可信的魅力。会营造宽厚、宽容、宽松的和谐氛围,进行温和、平等、民主的管理,使学生产生一种无形的向心力和凝聚力,形成优秀的班风,使学生最大限度地释放能量,始终处于积极的、创造性的学习状态。
-
关键词
班主任魅力
班主任威信
-
Keywords
headteachers' charm
headteachers' prestige
-
分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名浅议班主任人格魅力在班级文化建设中的作用
- 2
-
-
作者
王兆华
-
机构
安徽合肥市第十一中学
-
出处
《中学教学参考》
2020年第18期77-78,共2页
-
文摘
班级文化建设在学校教育中越来越重要。班主任的人格魅力对班级文化建设有着极大的影响,其会在潜移默化中感化学生,对学生的发展起着不可估量的作用。
-
关键词
班级文化建设
班主任人格魅力
作用
-
分类号
G635
[文化科学—教育学]
-
-
题名立德树人,用教师魅力管理学生
- 3
-
-
作者
龚月茹
-
机构
浙江省龙港市第二中学
-
出处
《好日子》
2021年第31期31-31,共1页
-
文摘
学生步入初中之后,意味着他们将面临一个更大的集体,而能否融入集体是班主任在班级管理中应该重视的问题。以立德树人为宗旨的班级管理是班主任需要切实贯彻和进行的,班主任自身的行为和他们管理班级的方式都直接影响到了班级管理的质量和结果。只有管理好了班级,才能为学生营造一个良好的学习环境,才能引导学生塑造一个良好的品质。因此,本文将从现在初中的班主任在进行班级管理时面临的困境进行分析,然后指出班主任在班级管理中如何做到立德树人。
-
关键词
初中
班级管理
班主任魅力
立德树人
-
分类号
G0
[文化科学]
-
-
题名魅力班主任的心理攻略——聪明的谈话
- 4
-
-
作者
叶建芬
-
出处
《家庭教育》
2003年第01A期14-15,共2页
-
文摘
为什么在许多孩子眼里,老师的话比父母管用?这里,我们推出了“魅力班主任”系列,也许您可以从中找到答案。
-
关键词
“魅力班主任”
心理攻略
谈话
教师
班主任工作
-
分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
-