“爱心·互助·未来”主题班会

一、班会目的 我于初二下学期接任这个班的班主任，初接手时，这个班的各项成绩处于年级下游，自习课纪律混乱，寝室里更是一团糟，很多学生缺乏良好的互助观念与意识，集体观念淡漠，不能明确地辨别是非。为了改变这种现状，培养良好的班风、班纪，调动学生的积极性，使他们养成强烈的集体意识，使全班每一个学生都能够在良好的环境氛围中愉快学习、成长，我特地召开了这次题为“爱心·互助·未来”的主题班会。

“相约2008”主题班会设计方案

【班会目的】 让学生了解奥运的相关知识，并从中体会召开奥林匹克运动会的重要意义。 让学生体验申奥成功的欢欣和喜悦，增强学生的民族自豪感，培养学生的爱国主义情操、集体主义精神。 让学生以“更高、更快、更强”的奥运精神时刻激励自己，在自己的人生道路上披荆斩棘，勇往直前。

100元钱又回来了（主题班会课例）

一、班会目的 一个星期六下午，突然接到生活委员汪秋媛家长的电话：“伍老师，我要跟你反映一个情况。上周五，你在班里交给汪秋嫒保管的100元最清洁班级奖金不见了!”我心里一怔，暗想这孩子平时班费管理得井井有条的，现在怎么连100元钱都管不住了？马上向她妈妈具体了解了事情的来龙去脉，“是这样的，周五下午在班里你把钱交给汪秋嫒的时候，她把钱放在了铅笔盒里的，后来回到家里发现铅笔盒里的钱不见了!

生活在爱的晴空下——关爱“留守”学生主题班会

班会目的： 通过社会、家庭、学校三结合教育方式，让“留守”学生感受到爱的温暖，让社会、家庭、学校增强关爱“留守”学生的意识。

“拥抱亲情”主题班会设计方案

[班会目的] 1、通过主题班会，使学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，学会感恩； 2、通过主题班会，丰富学生的生活和情感积累，激发学生的亲情意识，由己及人，培养对亲人，对他人，进而对祖国的感情。

如何解答思品主题班会类试题

【题型概述】 思品主题班会类试题是各地中考中常见的开放性试题，往往要求学生拟定班会主题、明确班会目的、做好班会准备、设计班会步骤等，主要考查同学们的语言表达能力、创新探索能力和理解运用能力等。

“学会交朋友”——心理健康教育主题班会实录

班会主题:学会交朋友。 班会教具:个人小档案、剪刀、镜子、手工纸、课件。 班会目的: 1.知识目标:使学生与朋友相处时,能够善待朋友,学会谦让,不任性,明白“你怎样对待别人,别人也会怎样对待你”的道理。 2.能力目标:引导学生主动了解朋友,介绍自己。 3.德育目标:明确朋友的含义,建立正确的交友观。 4.心理目标:引导学生理解朋友的含义,克服交友中“以自我为中心”的倾向。 班会重点:学会了解和理解朋友,学会站在朋友的角度去思考。 班会难点:使每一个学生都用真心去理解朋友、善待朋友,掌握交友规则。

体育器材丢失,谁之责?——记一堂关于“体育委员的职责”的事务性班会

一．班会目的 1．讨论体育委员的职责； 2．学习运用根据“罗伯特议事规则”制订的会议程序和礼仪规范。

《早恋，美丽的错误》主题班会

【班会目的】 1．帮助学生认识早恋的危害，学会理智地对待感情问题，把拒绝早恋作为一种自觉意识，形成健康的异性交往观念。