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浅谈班会课的有效利用与班级管理
1
作者
李美治
《高考》
2018年第17期71-71,共1页
班会课对于班主任而言作用很大,通过班会课活动的开展让班主任成为这个班级的掌舵人,同时形成自己的班风学风。班会课是班主任与班级团体沟通建设的桥梁。班主任要用心管理班级。
关键词
主题
班会
班会课
的取材
班会课的有效性
原文传递
题名
浅谈班会课的有效利用与班级管理
1
作者
李美治
机构
福建省南安市柳城中学
出处
《高考》
2018年第17期71-71,共1页
文摘
班会课对于班主任而言作用很大,通过班会课活动的开展让班主任成为这个班级的掌舵人,同时形成自己的班风学风。班会课是班主任与班级团体沟通建设的桥梁。班主任要用心管理班级。
关键词
主题
班会
班会课
的取材
班会课的有效性
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈班会课的有效利用与班级管理
李美治
《高考》
2018
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