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浅谈如何提高班会课的德育教育效果
1
作者
许光英
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第1期158-160,共3页
在新课程改革背景下,要让学生得到德智体美劳全面发展,是教育的重要任务。班会课是班主任与学生交流的重要平台之一,是班主任对学生进行德育教育的主要阵地。充分利用主题班会,能够使教师对学生的教育达到事半功倍的效果,也能体现出班...
在新课程改革背景下,要让学生得到德智体美劳全面发展,是教育的重要任务。班会课是班主任与学生交流的重要平台之一,是班主任对学生进行德育教育的主要阵地。充分利用主题班会,能够使教师对学生的教育达到事半功倍的效果,也能体现出班主任在班级管理中的教育理念。本文从班会课主题如何设制、班会课素材如何提取等两大方面进行了阐述,班会课只要准备充分,不断实践、不断创新,就能达到预期的教育效果。
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关键词
德育教育
班会课
主题
班会课素材
班级管理
教育效果
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题名
浅谈如何提高班会课的德育教育效果
1
作者
许光英
机构
重庆市第七中学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第1期158-160,共3页
文摘
在新课程改革背景下,要让学生得到德智体美劳全面发展,是教育的重要任务。班会课是班主任与学生交流的重要平台之一,是班主任对学生进行德育教育的主要阵地。充分利用主题班会,能够使教师对学生的教育达到事半功倍的效果,也能体现出班主任在班级管理中的教育理念。本文从班会课主题如何设制、班会课素材如何提取等两大方面进行了阐述,班会课只要准备充分,不断实践、不断创新,就能达到预期的教育效果。
关键词
德育教育
班会课
主题
班会课素材
班级管理
教育效果
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
浅谈如何提高班会课的德育教育效果
许光英
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022
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