“互联网+评价”对完美教室建设的时效性探索与研究

完美教室建设是班主任工作的一个重要组成部分,直接作用于教学活动的各个方面,及时的评价体系对调节教学效果,促进师生发展起到了至关重要的作用。在我校大力推行完美教建设的今天,传统的课堂教学评价已经不能适应要求。本文结合实践研究,就如何利用互联网+评价提出一些建议。

现代信息技术下小学语文自主探究学习的实践策略

本论文探讨了新时代信息技术下,小学语文高段以微课方式落实好常规预习,为课堂学习做好充分准备;利用短视频创设情境,激发兴趣,提供探究的条件;把握重难点,给出恰当的探究问题,利用希沃助教功能补充资料;培养学生敢于质疑的精神,提升思维能力,运用希沃投屏功能在线学习;优化组建合作小组,增强主动探究的能力,利用班级优化大师积分评价。