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班级作文书的创编与思考
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作者 周芳 《基础教育研究》 2016年第14期33-34,共2页
班级作文书,是学生把自己的每一次课内习作创编成一本本书。在创编的过程中,可以提升学生的"作品意识",经历习作的全过程,培养习作的兴趣;可以开放"评价意识",分享习作的快乐,建立习作的自信;促进"成长意识&qu... 班级作文书,是学生把自己的每一次课内习作创编成一本本书。在创编的过程中,可以提升学生的"作品意识",经历习作的全过程,培养习作的兴趣;可以开放"评价意识",分享习作的快乐,建立习作的自信;促进"成长意识",让学生、家长、教师各有所获。 展开更多
关键词 班级作文书 作品意识 评价意识 成长意识
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