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鲁迅心中的那些人——《朝花夕拾》阅读交流课教学设计
1
作者
李雪莹
《全视界》
2020年第1期65-67,共3页
《朝花夕拾》是一本难读的书,此书所描绘的社会距今近百年,百年沧桑巨变,经济状况、生活环境、人情世态、文化氛围都有了巨大不同。《朝花夕拾》文白间杂的语言是学生阅读时要面对的困难,为理解鲁迅在此书中所体现出的丰厚思想增添了难...
《朝花夕拾》是一本难读的书,此书所描绘的社会距今近百年,百年沧桑巨变,经济状况、生活环境、人情世态、文化氛围都有了巨大不同。《朝花夕拾》文白间杂的语言是学生阅读时要面对的困难,为理解鲁迅在此书中所体现出的丰厚思想增添了难度。《朝花夕拾》又是一本有关少年的书。背书、找药、拔何首乌、寻蝉蜕、看迎神赛会、渴慕《山海经》、听美女蛇的故事、因被流言中伤而烦恼……书中的少年,似乎又和现在的少年相距不远,他的身影是朦胧神秘的。遵循他的足迹,也许能看清他的面目,理解他的内心。
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关键词
语文教学
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读
鲁迅
《朝花夕拾》
教学设计
班级共读活动
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题名
鲁迅心中的那些人——《朝花夕拾》阅读交流课教学设计
1
作者
李雪莹
机构
广州市第八十六中学
出处
《全视界》
2020年第1期65-67,共3页
文摘
《朝花夕拾》是一本难读的书,此书所描绘的社会距今近百年,百年沧桑巨变,经济状况、生活环境、人情世态、文化氛围都有了巨大不同。《朝花夕拾》文白间杂的语言是学生阅读时要面对的困难,为理解鲁迅在此书中所体现出的丰厚思想增添了难度。《朝花夕拾》又是一本有关少年的书。背书、找药、拔何首乌、寻蝉蜕、看迎神赛会、渴慕《山海经》、听美女蛇的故事、因被流言中伤而烦恼……书中的少年,似乎又和现在的少年相距不远,他的身影是朦胧神秘的。遵循他的足迹,也许能看清他的面目,理解他的内心。
关键词
语文教学
整本书阅
读
鲁迅
《朝花夕拾》
教学设计
班级共读活动
分类号
G [文化科学]
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作者
出处
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被引量
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1
鲁迅心中的那些人——《朝花夕拾》阅读交流课教学设计
李雪莹
《全视界》
2020
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