浅析学分制下的班级动态管理

本文主要研究在学分制下班级动态管理模式,对其班级特点及工作效应作出剖析,提出完善和改进班级动态管理工作若干建议。

班级动态管理的实践与思考

班级管理是聋校管理工作中的重要组成部分。班级作为一个群体,具有群体的一般特征,但班级又是一个特殊的群体,在这个群体中的每一个成员,个性差异很大。根据这一特点,作者在班级管理上进行了大胆探索,实行动态管理,有效克服了以往班级管理的弊端,取得了良好成效。

如何开展良好的班级动态管理

在职业教育迅速发展时期，职业学校为了更好地发展，其学生管理的好坏是必须面对的问题。学校在班级中开展动态管理，让班级管理者有效管理其班级，形成良好的班级氛围，促进学生健康成长，培养出更多适应市场经济和社会发展需要高素质技术技能型应用人才。

大学英语分级教学中试点班的翻译教学研究

大学分级教学可以在一定程度上改善学生学习水平差距悬殊、教学效率低等问题,是因材施教的绝佳良策。该文希望将这种新型教学组织模式融入大学英语翻译教学过程中,以A、B两个试点教学班为例,调查研究大学英语分级教学的具体实施流程与效果,为普通高校制定一系列的大学英语分级教学实践策略。