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班级博客:学校道德教育的新天地
被引量:
3
1
作者
曹凤燕
《教育学术月刊》
北大核心
2007年第8期29-31,共3页
博客作为一种新的网络交流方式,近年来在我国迅速发展并成为一种新的教育资源。由于博客的精神符合时代要求和道德教育的理念与规律,班级博客将成为学校道德教育的新天地。利用班级博客进行道德教育,有助于拓展学生德育的时空场域;有利...
博客作为一种新的网络交流方式,近年来在我国迅速发展并成为一种新的教育资源。由于博客的精神符合时代要求和道德教育的理念与规律,班级博客将成为学校道德教育的新天地。利用班级博客进行道德教育,有助于拓展学生德育的时空场域;有利于在真实的道德事件体验中培育品德;有助于师生、生生之间平等交流域真诚对话;有助于学生在同龄群体中开展自我教育。在实践中要注意遵守几个基本原则。
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关键词
博
客
班级博客
间接德育
生活德育
平等对话
自我教育
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职称材料
试论班级博客在高职学生管理中的应用
被引量:
3
2
作者
雷冠军
郭国弟
蒋文化
《职业时空》
2009年第10期83-84,共2页
随着信息技术的飞速发展,博客应运而生,正迅速运用于教育教学的各个方面。文章就班级博客在高职学生管理中的应用进行了阐述,对其在学生管理中存在的问题进行了分析。
关键词
班级博客
权限
第三时间
持续性
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职称材料
班级博客:学校道德教育的新天地
被引量:
3
3
作者
曹凤燕
《教育导刊(上半月)》
北大核心
2007年第10期14-16,共3页
利用班级博客进行道德教育,有助于拓展学生德育的时空场域,有利于在真实的道德事件体验中培育品德,有助于师生、生生之间平等交流和真诚对话,有助于学生在同龄群体中开展自我教育。
关键词
班级博客
间接道德教育
生活德育
平等对话
自我教育
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职称材料
辅导员应用班级博客进行思想政治教育工作研究
被引量:
2
4
作者
矫兴艳
张大明
赵玉英
《中国科教创新导刊》
2011年第4期230-230,共1页
为了拓展大学生思想政治教育的新渠道和新平台。高校辅导员利用班级博客这一新型的班瓴管理模式与学生及时互动,可以全面、切实地了解学生的现实思想和波动变化,有目的性地进行思想引导,以协助辅导员更好地开展大学生思想政治教育工作。
关键词
班级博客
辅导员
思想政治教育
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职称材料
面向小班化班级管理服务的班级博客构建
被引量:
2
5
作者
刘陶
胡卫星
任爽
《中国教育信息化(高教职教)》
2013年第12期75-78,共4页
小班化教育作为一种先进的教育形式和教育理念在全世界范围内迅速发展,在我国,小班化教育已经为国人所认可。但在实际操作中,小班化管理还存在一些问题,影响了小班化教育理念的实现。班级博客在中小学校实际应用中已经取得较好的效果,...
小班化教育作为一种先进的教育形式和教育理念在全世界范围内迅速发展,在我国,小班化教育已经为国人所认可。但在实际操作中,小班化管理还存在一些问题,影响了小班化教育理念的实现。班级博客在中小学校实际应用中已经取得较好的效果,班级博客的有效使用将成为解决小班化班级管理问题的一种途径。本文对面向小班化班级管理服务的班级博客加以重新构建,围绕班级建设管理和班级日常管理两个模块来设计和建设班级博客,以期提升小班化班级的管理效果,实现教育质量的提高。
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关键词
小班化教育
班级博客
班级
管理
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职称材料
班级博客 沟通从心开始
6
作者
黄利锋
《中小学信息技术教育》
北大核心
2007年第7期76-77,共2页
信息技术在教师的教学中应用得非常普遍,但在班级管理方面往往还是采用传统的方式。有些教师可能会认为,教育管理学生面对面的交流效果难道不好吗?为什么非得要依靠网络呢?有时你与学生个别谈话时,学生在你面前会显得拘束,不愿意...
信息技术在教师的教学中应用得非常普遍,但在班级管理方面往往还是采用传统的方式。有些教师可能会认为,教育管理学生面对面的交流效果难道不好吗?为什么非得要依靠网络呢?有时你与学生个别谈话时,学生在你面前会显得拘束,不愿意向你敞开心扉,你的教育效果就会大打折扣。
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关键词
班级博客
信息技术
班级
管理
教育管理
个别谈话
教育效果
面对面
学生
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职称材料
班级博客在构建优秀班集体中的应用与思考
7
作者
谷今
《长江大学学报(社会科学版)》
2013年第10期171-172,共2页
班级博客作为网络时代的交流载体,给新形势下的优秀班集体建设带来了机遇和挑战。可采用选定网络委员、制定奖励机制、培树朋辈榜样、占领博客育人主阵地的策略来加强班级博客建设,让班级博客在构建优秀班集体中发挥重要作用,从而达到...
班级博客作为网络时代的交流载体,给新形势下的优秀班集体建设带来了机遇和挑战。可采用选定网络委员、制定奖励机制、培树朋辈榜样、占领博客育人主阵地的策略来加强班级博客建设,让班级博客在构建优秀班集体中发挥重要作用,从而达到让每个学生都能成为有用之才的目的。
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关键词
班集体
班级博客
大学生
辅导员
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职称材料
说说班级博客“我们的巴学园”
8
作者
吴海丽
《师道(人文)》
2016年第4期44-46,共3页
2011年9月.学校迎来了又一批一年级的孩子。 送走了一个六年级毕业班.我申请新一轮的大循环教学,最终顺利成为一(5)班的班主任,任教语文等科目。
关键词
班级博客
循环教学
一年级
毕业班
六年级
班主任
孩子
学校
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职称材料
班级博客:学校道德教育的新天地
9
作者
曹凤燕
《素质教育大参考》
2007年第11B期56-58,共3页
博客作为一种新的网络交流方式,从2002年引入我国以来,每年呈几何级数上升。其中,校园博客和教师博客作为一种新的教育资源已悄然形成。但是,当前对博客的研究和利用主要在教育博客和教师博客的领域,主要功能是教育资源的交流和促...
博客作为一种新的网络交流方式,从2002年引入我国以来,每年呈几何级数上升。其中,校园博客和教师博客作为一种新的教育资源已悄然形成。但是,当前对博客的研究和利用主要在教育博客和教师博客的领域,主要功能是教育资源的交流和促进教师的成长,很少有人把博客引入到道德教育的领域。笔者认为,教师应积极利用班级博客这一新的资源和载体,为道德教育服务。
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关键词
学校道德教育
班级博客
网络交流方式
天地
教育资源
几何级数
教育
博
客
教育服务
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职称材料
班级博客在中小学教育应用中的调查研究——以上海上南中学为个案
被引量:
2
10
作者
陶天梅
刘智斌
《软件导刊.教育技术》
2009年第3期79-82,共4页
班级博客作为班级数字化教育应用的新平台,可以促进班务公开和帮助班主任进行常规的班级管理,有助于促进师生、生生间的沟通交流及互助合作,还有利于加强家校间的联系。通过对上海市上南中学部分学生进行问卷调查,探讨了班级博客在教育...
班级博客作为班级数字化教育应用的新平台,可以促进班务公开和帮助班主任进行常规的班级管理,有助于促进师生、生生间的沟通交流及互助合作,还有利于加强家校间的联系。通过对上海市上南中学部分学生进行问卷调查,探讨了班级博客在教育中的应用状况及其在班主任工作中的作用,并在此基础上分析班级博客在实际应用中出现的问题,从而提出一些解决方案。
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关键词
班级博客
博
客
中小学教育
班主任
家校互动
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职称材料
任务型教学模式指导下的班级博客建设研究
被引量:
2
11
作者
李斐
《运城学院学报》
2009年第6期78-79,共2页
多媒体网络教学,由于其在很大程度上优化了大学英语教学资源、教学环境、教学过程,提高了学生的学习效率和教师的教学效果,因而得到广大院校普遍的认可和重视。将博客的理念引入到英语专业教学当中,通过班级博客的创建及应用,有利于探...
多媒体网络教学,由于其在很大程度上优化了大学英语教学资源、教学环境、教学过程,提高了学生的学习效率和教师的教学效果,因而得到广大院校普遍的认可和重视。将博客的理念引入到英语专业教学当中,通过班级博客的创建及应用,有利于探讨班级博客在教育教学中的作用。
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关键词
任务型教学模式
班级博客
教育作用
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职称材料
班级博客(Blog)在班主任工作中的作用探究
被引量:
3
12
作者
王晓
《软件导刊》
2005年第11期8-9,共2页
班级博客作为班级数字化管理的新平台, 可以促进班务公开、帮助班主任进行常规的班级管理,也可以管理学生档案袋和班务日志,更有助于班主任德育工作的渗透。利用Blog创建班级博客平台,并探索了其在班主任工作中的作用。
关键词
班级博客
班级
管理
作用
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职称材料
班级博客:网络背景下高校学生工作的创新探索
被引量:
3
13
作者
曹广勇
《苏州科技学院学报(社会科学版)》
2011年第1期94-96,共3页
网络对高校大学生思想政治工作提出了前所未有的挑战,同时也给高校学生工作带来了机遇。班级博客正是探索高校学生工作方式的一种有益尝试。班级博客的出现有其深厚的理论基础,它在班级管理、道德教育、心理教育方面具有重要价值。当然...
网络对高校大学生思想政治工作提出了前所未有的挑战,同时也给高校学生工作带来了机遇。班级博客正是探索高校学生工作方式的一种有益尝试。班级博客的出现有其深厚的理论基础,它在班级管理、道德教育、心理教育方面具有重要价值。当然,建设班级博客的过程中也有一些问题需要注意。
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关键词
班级博客
高校学生工作
网络
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职称材料
建立班级博客 优化作文教学
被引量:
4
14
作者
余继青
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
北大核心
2009年第7期12-15,共4页
我省高中新课程改革已经进入了第三年。从前两年的教学来看,教师对新课程理念的认同度日益提高,对教材的认识更为深刻,对改进教学方法的自觉性有了增强。但是也不可否认,教学中所取得的进步离新课程的要求还很远,特别是在新课程的...
我省高中新课程改革已经进入了第三年。从前两年的教学来看,教师对新课程理念的认同度日益提高,对教材的认识更为深刻,对改进教学方法的自觉性有了增强。但是也不可否认,教学中所取得的进步离新课程的要求还很远,特别是在新课程的探索中教师之间存在着不平衡现象,有的教师还继续采用老一套教学方法来应对新课程,其结果让学生无所适从。出现这种现象的主要原因,是我们教师没有正确理解新课标的理念,
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关键词
作文教学
班级博客
新课程改革
优化
教学方法
新课程理念
不平衡现象
无所适从
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职称材料
班级博客:信息化时代学校德育的新途径
被引量:
8
15
作者
张佩玲
鲍亨永
《黑龙江科技信息》
2007年第08X期200-200,共1页
班级博客是校园博客(edublog)的一种,是一个集学生思想交流、资源共享和互助互进的平台,班级博客为学生们构建起了一个全球化、数字化的,以学生自主学习、自主管理,人人平等、人人参与的、“零”技术障碍的班集体建设平台,班级博客在虚...
班级博客是校园博客(edublog)的一种,是一个集学生思想交流、资源共享和互助互进的平台,班级博客为学生们构建起了一个全球化、数字化的,以学生自主学习、自主管理,人人平等、人人参与的、“零”技术障碍的班集体建设平台,班级博客在虚拟的世界里为学生与老师、学生与学生、学生与家长之间,架起一座心灵沟通的桥梁,让您敞开心灵去述说和聆听,从而为信息化时代的学校德育开辟了新途径。
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关键词
班级博客
信息化时代
学校德育
新途径
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职称材料
浅谈班级博客在中学班级管理中的应用
被引量:
3
16
作者
张丽丽
《教育教学论坛》
2014年第29期13-14,共2页
博客以其强大的开放性交互性,给人们带来知识共享自由交流的便利。班级博客的建立实现了学校之外的班级管理,实现了学校老师家长学生之间的有效沟通。本文以班级博客"初升的太阳"为例浅谈班级博客的构建及其在班级管理中的作...
博客以其强大的开放性交互性,给人们带来知识共享自由交流的便利。班级博客的建立实现了学校之外的班级管理,实现了学校老师家长学生之间的有效沟通。本文以班级博客"初升的太阳"为例浅谈班级博客的构建及其在班级管理中的作用及达到的效果。
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关键词
班级博客
班级
管理
学生
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职称材料
基于实践共同体的班级博客建设
被引量:
2
17
作者
王小龙
《教学与管理(小学版)》
2011年第12期7-9,共3页
基于实践共同体建立的班级博客能够满足学生和教师的自尊和归属感,学生能够感到自己和其他学生同属于一个班级团体,在进行共同的知识学习活动,遵守共同的规则,具有一致的价值取向和偏好。
关键词
实践共同体
班级博客
博
客
建设
学习活动
归属感
学生
自尊
教师
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职称材料
班级博客促进家校协同教育
被引量:
5
18
作者
郑传东
《中国现代教育装备》
2012年第24期57-58,共2页
当前的信息技术教育已经进入到通过信息技术与学科的有效整合来创建全新教育学习环境和方式的阶段。博客(blog)作为一种网络平台,为现代教育教学提供了一种交互式、合作式学习的手段。如今,教师可以借助网络建立班级博客,从而增强...
当前的信息技术教育已经进入到通过信息技术与学科的有效整合来创建全新教育学习环境和方式的阶段。博客(blog)作为一种网络平台,为现代教育教学提供了一种交互式、合作式学习的手段。如今,教师可以借助网络建立班级博客,从而增强与家长、学生的沟通。在班级博客中,教师已经不再是主体,而是学生、家长和教师的三位一体,这无形之中有效地促进了家校间的协同教育。
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关键词
班级博客
协同教育
信息技术教育
网络平台
合作式学习
学习环境
有效整合
教育教学
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职称材料
班级博客——家园沟通新平台
被引量:
1
19
作者
江彩萍
《西藏科技》
2013年第8期45-46,共2页
随着现代通讯、网络技术的发展,博客(blog)作为一种简单易用的网络工具,越来越受到教师的青睐。我园积极开通班级博客,利用它的即时性、敏捷性、互动性特征,做教育的另一种载体,记录幼儿成长的点点滴滴,进行家长之间的交流、加强教师与...
随着现代通讯、网络技术的发展,博客(blog)作为一种简单易用的网络工具,越来越受到教师的青睐。我园积极开通班级博客,利用它的即时性、敏捷性、互动性特征,做教育的另一种载体,记录幼儿成长的点点滴滴,进行家长之间的交流、加强教师与家长的沟通,与孩子走得更近,与家长走得更近,很好地实现了幼儿园与家庭的双向互动活动、同步教育,共同促进了幼儿的身心发展。
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关键词
网络
班级博客
家园沟通
新平台
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职称材料
试论中学班主任在班级博客中的作为
被引量:
3
20
作者
杨碧华
周志荣
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2011年第12期8-9,共2页
随着互联网的迅速发展,越来越多的中学生融入了虚拟博客空间。如何利用网络博客为教师与家长沟通,加强班级管理,打造班级现实世界与虚拟世界有机结合,引导学生健康成长,是中学班主任工作面临的重要新课题。
关键词
中学
班主任
班级博客
教育管理
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职称材料
题名
班级博客:学校道德教育的新天地
被引量:
3
1
作者
曹凤燕
机构
山东师范大学教育学院
出处
《教育学术月刊》
北大核心
2007年第8期29-31,共3页
文摘
博客作为一种新的网络交流方式,近年来在我国迅速发展并成为一种新的教育资源。由于博客的精神符合时代要求和道德教育的理念与规律,班级博客将成为学校道德教育的新天地。利用班级博客进行道德教育,有助于拓展学生德育的时空场域;有利于在真实的道德事件体验中培育品德;有助于师生、生生之间平等交流域真诚对话;有助于学生在同龄群体中开展自我教育。在实践中要注意遵守几个基本原则。
关键词
博
客
班级博客
间接德育
生活德育
平等对话
自我教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
试论班级博客在高职学生管理中的应用
被引量:
3
2
作者
雷冠军
郭国弟
蒋文化
机构
永城职业学院
出处
《职业时空》
2009年第10期83-84,共2页
文摘
随着信息技术的飞速发展,博客应运而生,正迅速运用于教育教学的各个方面。文章就班级博客在高职学生管理中的应用进行了阐述,对其在学生管理中存在的问题进行了分析。
关键词
班级博客
权限
第三时间
持续性
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
班级博客:学校道德教育的新天地
被引量:
3
3
作者
曹凤燕
机构
山东师范大学教育学院
出处
《教育导刊(上半月)》
北大核心
2007年第10期14-16,共3页
文摘
利用班级博客进行道德教育,有助于拓展学生德育的时空场域,有利于在真实的道德事件体验中培育品德,有助于师生、生生之间平等交流和真诚对话,有助于学生在同龄群体中开展自我教育。
关键词
班级博客
间接道德教育
生活德育
平等对话
自我教育
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
辅导员应用班级博客进行思想政治教育工作研究
被引量:
2
4
作者
矫兴艳
张大明
赵玉英
机构
辽宁工程技术大学土木与交通学院
辽宁工程技术大学资源与环境工程学院
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第4期230-230,共1页
文摘
为了拓展大学生思想政治教育的新渠道和新平台。高校辅导员利用班级博客这一新型的班瓴管理模式与学生及时互动,可以全面、切实地了解学生的现实思想和波动变化,有目的性地进行思想引导,以协助辅导员更好地开展大学生思想政治教育工作。
关键词
班级博客
辅导员
思想政治教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
面向小班化班级管理服务的班级博客构建
被引量:
2
5
作者
刘陶
胡卫星
任爽
机构
辽宁师范大学计算机与信息技术学院
渤海大学教育与体育学院
大连市第
出处
《中国教育信息化(高教职教)》
2013年第12期75-78,共4页
文摘
小班化教育作为一种先进的教育形式和教育理念在全世界范围内迅速发展,在我国,小班化教育已经为国人所认可。但在实际操作中,小班化管理还存在一些问题,影响了小班化教育理念的实现。班级博客在中小学校实际应用中已经取得较好的效果,班级博客的有效使用将成为解决小班化班级管理问题的一种途径。本文对面向小班化班级管理服务的班级博客加以重新构建,围绕班级建设管理和班级日常管理两个模块来设计和建设班级博客,以期提升小班化班级的管理效果,实现教育质量的提高。
关键词
小班化教育
班级博客
班级
管理
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G473 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
班级博客 沟通从心开始
6
作者
黄利锋
机构
江苏张家港市东莱小学
出处
《中小学信息技术教育》
北大核心
2007年第7期76-77,共2页
文摘
信息技术在教师的教学中应用得非常普遍,但在班级管理方面往往还是采用传统的方式。有些教师可能会认为,教育管理学生面对面的交流效果难道不好吗?为什么非得要依靠网络呢?有时你与学生个别谈话时,学生在你面前会显得拘束,不愿意向你敞开心扉,你的教育效果就会大打折扣。
关键词
班级博客
信息技术
班级
管理
教育管理
个别谈话
教育效果
面对面
学生
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
班级博客在构建优秀班集体中的应用与思考
7
作者
谷今
机构
铁岭师范高等专科学校管理学院
出处
《长江大学学报(社会科学版)》
2013年第10期171-172,共2页
基金
辽宁省教育科学"十二五"规划课题(JGZXS1174)
文摘
班级博客作为网络时代的交流载体,给新形势下的优秀班集体建设带来了机遇和挑战。可采用选定网络委员、制定奖励机制、培树朋辈榜样、占领博客育人主阵地的策略来加强班级博客建设,让班级博客在构建优秀班集体中发挥重要作用,从而达到让每个学生都能成为有用之才的目的。
关键词
班集体
班级博客
大学生
辅导员
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
说说班级博客“我们的巴学园”
8
作者
吴海丽
机构
江苏南通师范第二附属小学
出处
《师道(人文)》
2016年第4期44-46,共3页
文摘
2011年9月.学校迎来了又一批一年级的孩子。 送走了一个六年级毕业班.我申请新一轮的大循环教学,最终顺利成为一(5)班的班主任,任教语文等科目。
关键词
班级博客
循环教学
一年级
毕业班
六年级
班主任
孩子
学校
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
班级博客:学校道德教育的新天地
9
作者
曹凤燕
机构
山东师范大学教育学院
出处
《素质教育大参考》
2007年第11B期56-58,共3页
文摘
博客作为一种新的网络交流方式,从2002年引入我国以来,每年呈几何级数上升。其中,校园博客和教师博客作为一种新的教育资源已悄然形成。但是,当前对博客的研究和利用主要在教育博客和教师博客的领域,主要功能是教育资源的交流和促进教师的成长,很少有人把博客引入到道德教育的领域。笔者认为,教师应积极利用班级博客这一新的资源和载体,为道德教育服务。
关键词
学校道德教育
班级博客
网络交流方式
天地
教育资源
几何级数
教育
博
客
教育服务
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
班级博客在中小学教育应用中的调查研究——以上海上南中学为个案
被引量:
2
10
作者
陶天梅
刘智斌
机构
华东师范大学教育科学学院
出处
《软件导刊.教育技术》
2009年第3期79-82,共4页
文摘
班级博客作为班级数字化教育应用的新平台,可以促进班务公开和帮助班主任进行常规的班级管理,有助于促进师生、生生间的沟通交流及互助合作,还有利于加强家校间的联系。通过对上海市上南中学部分学生进行问卷调查,探讨了班级博客在教育中的应用状况及其在班主任工作中的作用,并在此基础上分析班级博客在实际应用中出现的问题,从而提出一些解决方案。
关键词
班级博客
博
客
中小学教育
班主任
家校互动
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
任务型教学模式指导下的班级博客建设研究
被引量:
2
11
作者
李斐
机构
运城学院外语系
出处
《运城学院学报》
2009年第6期78-79,共2页
基金
山西省高等职业教育教学研究与实践项目(晋教高[2007]16号)
文摘
多媒体网络教学,由于其在很大程度上优化了大学英语教学资源、教学环境、教学过程,提高了学生的学习效率和教师的教学效果,因而得到广大院校普遍的认可和重视。将博客的理念引入到英语专业教学当中,通过班级博客的创建及应用,有利于探讨班级博客在教育教学中的作用。
关键词
任务型教学模式
班级博客
教育作用
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
班级博客(Blog)在班主任工作中的作用探究
被引量:
3
12
作者
王晓
机构
十堰市第一中学
出处
《软件导刊》
2005年第11期8-9,共2页
文摘
班级博客作为班级数字化管理的新平台, 可以促进班务公开、帮助班主任进行常规的班级管理,也可以管理学生档案袋和班务日志,更有助于班主任德育工作的渗透。利用Blog创建班级博客平台,并探索了其在班主任工作中的作用。
关键词
班级博客
班级
管理
作用
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
班级博客:网络背景下高校学生工作的创新探索
被引量:
3
13
作者
曹广勇
机构
苏州科技学院天平学院
出处
《苏州科技学院学报(社会科学版)》
2011年第1期94-96,共3页
文摘
网络对高校大学生思想政治工作提出了前所未有的挑战,同时也给高校学生工作带来了机遇。班级博客正是探索高校学生工作方式的一种有益尝试。班级博客的出现有其深厚的理论基础,它在班级管理、道德教育、心理教育方面具有重要价值。当然,建设班级博客的过程中也有一些问题需要注意。
关键词
班级博客
高校学生工作
网络
分类号
G545 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
建立班级博客 优化作文教学
被引量:
4
14
作者
余继青
机构
台州市路桥区桐屿中学
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
北大核心
2009年第7期12-15,共4页
文摘
我省高中新课程改革已经进入了第三年。从前两年的教学来看,教师对新课程理念的认同度日益提高,对教材的认识更为深刻,对改进教学方法的自觉性有了增强。但是也不可否认,教学中所取得的进步离新课程的要求还很远,特别是在新课程的探索中教师之间存在着不平衡现象,有的教师还继续采用老一套教学方法来应对新课程,其结果让学生无所适从。出现这种现象的主要原因,是我们教师没有正确理解新课标的理念,
关键词
作文教学
班级博客
新课程改革
优化
教学方法
新课程理念
不平衡现象
无所适从
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
班级博客:信息化时代学校德育的新途径
被引量:
8
15
作者
张佩玲
鲍亨永
机构
浙江省乐清市大荆镇第一中学
出处
《黑龙江科技信息》
2007年第08X期200-200,共1页
文摘
班级博客是校园博客(edublog)的一种,是一个集学生思想交流、资源共享和互助互进的平台,班级博客为学生们构建起了一个全球化、数字化的,以学生自主学习、自主管理,人人平等、人人参与的、“零”技术障碍的班集体建设平台,班级博客在虚拟的世界里为学生与老师、学生与学生、学生与家长之间,架起一座心灵沟通的桥梁,让您敞开心灵去述说和聆听,从而为信息化时代的学校德育开辟了新途径。
关键词
班级博客
信息化时代
学校德育
新途径
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G456 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅谈班级博客在中学班级管理中的应用
被引量:
3
16
作者
张丽丽
机构
山东省胜利第一中学
出处
《教育教学论坛》
2014年第29期13-14,共2页
文摘
博客以其强大的开放性交互性,给人们带来知识共享自由交流的便利。班级博客的建立实现了学校之外的班级管理,实现了学校老师家长学生之间的有效沟通。本文以班级博客"初升的太阳"为例浅谈班级博客的构建及其在班级管理中的作用及达到的效果。
关键词
班级博客
班级
管理
学生
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于实践共同体的班级博客建设
被引量:
2
17
作者
王小龙
机构
江苏南京市瑞金北村小学
出处
《教学与管理(小学版)》
2011年第12期7-9,共3页
基金
江苏省高等教育教改立项研究重点课题"面向信息管理人才两个能力培养的情境认知教学体系构建研究"的资助
文摘
基于实践共同体建立的班级博客能够满足学生和教师的自尊和归属感,学生能够感到自己和其他学生同属于一个班级团体,在进行共同的知识学习活动,遵守共同的规则,具有一致的价值取向和偏好。
关键词
实践共同体
班级博客
博
客
建设
学习活动
归属感
学生
自尊
教师
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
班级博客促进家校协同教育
被引量:
5
18
作者
郑传东
机构
山东省淄博市周村区南郊中学
出处
《中国现代教育装备》
2012年第24期57-58,共2页
文摘
当前的信息技术教育已经进入到通过信息技术与学科的有效整合来创建全新教育学习环境和方式的阶段。博客(blog)作为一种网络平台,为现代教育教学提供了一种交互式、合作式学习的手段。如今,教师可以借助网络建立班级博客,从而增强与家长、学生的沟通。在班级博客中,教师已经不再是主体,而是学生、家长和教师的三位一体,这无形之中有效地促进了家校间的协同教育。
关键词
班级博客
协同教育
信息技术教育
网络平台
合作式学习
学习环境
有效整合
教育教学
分类号
G636 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
班级博客——家园沟通新平台
被引量:
1
19
作者
江彩萍
机构
江西省大余县东门幼儿园
出处
《西藏科技》
2013年第8期45-46,共2页
基金
信息技术支持下的幼儿教师专业发展研究(GDK-2001-54460)
文摘
随着现代通讯、网络技术的发展,博客(blog)作为一种简单易用的网络工具,越来越受到教师的青睐。我园积极开通班级博客,利用它的即时性、敏捷性、互动性特征,做教育的另一种载体,记录幼儿成长的点点滴滴,进行家长之间的交流、加强教师与家长的沟通,与孩子走得更近,与家长走得更近,很好地实现了幼儿园与家庭的双向互动活动、同步教育,共同促进了幼儿的身心发展。
关键词
网络
班级博客
家园沟通
新平台
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
试论中学班主任在班级博客中的作为
被引量:
3
20
作者
杨碧华
周志荣
机构
茂名市第十中学
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2011年第12期8-9,共2页
文摘
随着互联网的迅速发展,越来越多的中学生融入了虚拟博客空间。如何利用网络博客为教师与家长沟通,加强班级管理,打造班级现实世界与虚拟世界有机结合,引导学生健康成长,是中学班主任工作面临的重要新课题。
关键词
中学
班主任
班级博客
教育管理
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
班级博客:学校道德教育的新天地
曹凤燕
《教育学术月刊》
北大核心
2007
3
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职称材料
2
试论班级博客在高职学生管理中的应用
雷冠军
郭国弟
蒋文化
《职业时空》
2009
3
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职称材料
3
班级博客:学校道德教育的新天地
曹凤燕
《教育导刊(上半月)》
北大核心
2007
3
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职称材料
4
辅导员应用班级博客进行思想政治教育工作研究
矫兴艳
张大明
赵玉英
《中国科教创新导刊》
2011
2
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职称材料
5
面向小班化班级管理服务的班级博客构建
刘陶
胡卫星
任爽
《中国教育信息化(高教职教)》
2013
2
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职称材料
6
班级博客 沟通从心开始
黄利锋
《中小学信息技术教育》
北大核心
2007
0
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职称材料
7
班级博客在构建优秀班集体中的应用与思考
谷今
《长江大学学报(社会科学版)》
2013
0
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职称材料
8
说说班级博客“我们的巴学园”
吴海丽
《师道(人文)》
2016
0
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职称材料
9
班级博客:学校道德教育的新天地
曹凤燕
《素质教育大参考》
2007
0
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职称材料
10
班级博客在中小学教育应用中的调查研究——以上海上南中学为个案
陶天梅
刘智斌
《软件导刊.教育技术》
2009
2
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职称材料
11
任务型教学模式指导下的班级博客建设研究
李斐
《运城学院学报》
2009
2
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职称材料
12
班级博客(Blog)在班主任工作中的作用探究
王晓
《软件导刊》
2005
3
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职称材料
13
班级博客:网络背景下高校学生工作的创新探索
曹广勇
《苏州科技学院学报(社会科学版)》
2011
3
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职称材料
14
建立班级博客 优化作文教学
余继青
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
北大核心
2009
4
下载PDF
职称材料
15
班级博客:信息化时代学校德育的新途径
张佩玲
鲍亨永
《黑龙江科技信息》
2007
8
下载PDF
职称材料
16
浅谈班级博客在中学班级管理中的应用
张丽丽
《教育教学论坛》
2014
3
下载PDF
职称材料
17
基于实践共同体的班级博客建设
王小龙
《教学与管理(小学版)》
2011
2
下载PDF
职称材料
18
班级博客促进家校协同教育
郑传东
《中国现代教育装备》
2012
5
下载PDF
职称材料
19
班级博客——家园沟通新平台
江彩萍
《西藏科技》
2013
1
下载PDF
职称材料
20
试论中学班主任在班级博客中的作为
杨碧华
周志荣
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2011
3
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职称材料
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