PDCA循环在中职班级卫生管理中的应用

PDCA循环是Walter A Shewhart于1930年提出的管理学通用模型,被称为质量环,没有受到人们的重视[1]。直到1950年,美国质量管理学家戴明博士根据客观规律再度提出并总结完善才被人们关注,其内容包括4个阶段,即P（Plan）、D（DO）、C（Check）、A（Action）[2],是广泛应用于社会各个领域质量管理的科学化、标准化循环体系。

小学高年级创新班级卫生管理方式的对策

在小学高年级班级卫生管理中,教师是学生良好卫生习惯养成的引领者。本文聚焦小学班级卫生管理存在的问题,从主题教育实践、自主卫生管理、班本课程实施、家务劳动融合四个维度提供策略分析,以最终实现小学生良好卫生习惯的养成和个人素质的提高。