办一所人人向往的乡村中学——一所农村寄宿制初中“四自”教育的实践探究

河北省承德市兴隆县六道河中学进行寄宿制办学过程中,基于"为每一名学生提供适合的教育"的办学思想,实践探索"四自"教育:让学生"生活自理,学会生存""管理自主,发展潜能""学习自觉,涵育素养""身心自由,健康成长"。在此过程中,学生学会了"自己的事情自己做""集体的事情大家做",锻炼了生存和生活能力;学校成立了班级双轮双督委员会、学生校长助理团、学生自主管理委员会、值周班和社团联合会等学生自治管理部门;通过构建"六道课堂",培养学生的自主学习能力和学习习惯。