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浅谈班主任在班级安全教育中的作用
1
作者
赵国宏
《中学教学参考》
2016年第21期111-111,共1页
作为班级安全责任第一人的班主任应不断强化自身的安全意识,加强学生的安全教育,应多问、勤看、多思、多提醒,将安全警钟常挂在嘴上,常抓在手上,班主任还要提高信息技术安全意识,将各种安全隐患扼杀在萌芽状态.
关键词
班主任
班级安全教育
作用
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职称材料
积极心理学视角下中职班主任开展班级安全教育的有效策略
2
作者
林智东
刘卫国
《广西教育》
2019年第38期76-77,共2页
本文阐述正确认识班主任安全教育工作的重要性,基于积极心理学的视角论述班级安全教育的策略:班主任以积极的心态面对学生,用"积极"代替"消极",促进学生健康成长;班主任做到责任心、细心、耐心,抓好学生安全教育。
关键词
中职班主任
班级安全教育
积极心理学
有效策略
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职称材料
高校班级内部安全教育经验总结与建议
被引量:
1
3
作者
吕霞
赵寿祥
唐高华
《科教导刊》
2013年第14期241-242,共2页
高校班级安全教育是学校学生工作的重点,是提高大学生综合素质、增强安全意识的重要措施,但是随着学校社会化的不断发展,班级安全问题日益突显,本文就高校班级内部管理总结经验,并进一步对加强和改善班级管理的提出建议。
关键词
班级安全教育
经验总结
建议
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职称材料
题名
浅谈班主任在班级安全教育中的作用
1
作者
赵国宏
机构
甘肃天祝县第一中学
出处
《中学教学参考》
2016年第21期111-111,共1页
文摘
作为班级安全责任第一人的班主任应不断强化自身的安全意识,加强学生的安全教育,应多问、勤看、多思、多提醒,将安全警钟常挂在嘴上,常抓在手上,班主任还要提高信息技术安全意识,将各种安全隐患扼杀在萌芽状态.
关键词
班主任
班级安全教育
作用
分类号
G635 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
积极心理学视角下中职班主任开展班级安全教育的有效策略
2
作者
林智东
刘卫国
机构
梧州市卫生学校
出处
《广西教育》
2019年第38期76-77,共2页
基金
广西职业教育教学改革研究项目课题“积极心理学理念下提升中职班主任职业幸福感的研究与实践”(GXZZJG2017B063)的成果论文之一
文摘
本文阐述正确认识班主任安全教育工作的重要性,基于积极心理学的视角论述班级安全教育的策略:班主任以积极的心态面对学生,用"积极"代替"消极",促进学生健康成长;班主任做到责任心、细心、耐心,抓好学生安全教育。
关键词
中职班主任
班级安全教育
积极心理学
有效策略
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
高校班级内部安全教育经验总结与建议
被引量:
1
3
作者
吕霞
赵寿祥
唐高华
机构
桂林师范高等专科学校
广西师范学院
出处
《科教导刊》
2013年第14期241-242,共2页
文摘
高校班级安全教育是学校学生工作的重点,是提高大学生综合素质、增强安全意识的重要措施,但是随着学校社会化的不断发展,班级安全问题日益突显,本文就高校班级内部管理总结经验,并进一步对加强和改善班级管理的提出建议。
关键词
班级安全教育
经验总结
建议
Keywords
class safety education
experience
suggestions
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈班主任在班级安全教育中的作用
赵国宏
《中学教学参考》
2016
0
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职称材料
2
积极心理学视角下中职班主任开展班级安全教育的有效策略
林智东
刘卫国
《广西教育》
2019
0
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职称材料
3
高校班级内部安全教育经验总结与建议
吕霞
赵寿祥
唐高华
《科教导刊》
2013
1
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职称材料
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