“小导师制”:基于班级小组合作学习的探索

“小导师制”以班级小组合作学习为基础,选拔某些方面有特长的学生担任综合或单项的“小导师”。“小导师”采用“脚手架式指导”和“GPS式指导”等指导方式,为其他学生提供学习、生活指导。“小导师制”的实施要注重对“小导师”的选拔、培训、评价和管理。