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我和我的“班级微电影”
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作者 陈斌 《江苏教育》 2016年第39期77-,共1页
班级微电影,是教师引领学生拍摄主题微电影,用角色塑造的方式,活化学生自身的资源,逐步实现学生自我教育的重要手段。用这种更易为学生接受的方式来影响学生,一方面培养好的习惯和优秀的品质,端正他们的人生观和价值观;一方面通过学生... 班级微电影,是教师引领学生拍摄主题微电影,用角色塑造的方式,活化学生自身的资源,逐步实现学生自我教育的重要手段。用这种更易为学生接受的方式来影响学生,一方面培养好的习惯和优秀的品质,端正他们的人生观和价值观;一方面通过学生的亲身参与,各展其长,提高了他们的综合能力。 展开更多
关键词 班级微电影 自我教育
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