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创设班级德育活动课 提高职校生综合素养
被引量:
10
1
作者
罗京宁
《中国职业技术教育》
北大核心
2009年第5期15-17,共3页
创设班级德育活动课是一条可以提升职校生综合素养的重要渠道。班级德育活动课选题要科学、体系论证要周密、程序实施要严谨、前期准备要充分、活动开设要有培训。班主任可以通过班级德育活动课听到学生的心声、加深对学生的了解,找寻...
创设班级德育活动课是一条可以提升职校生综合素养的重要渠道。班级德育活动课选题要科学、体系论证要周密、程序实施要严谨、前期准备要充分、活动开设要有培训。班主任可以通过班级德育活动课听到学生的心声、加深对学生的了解,找寻班级德育工作的新路。学生通过德育活动课锻炼,可以增强合作与交往、写作与表达、表演与创作以及课件制作等综合能力与素养。班级德育活动课的实践研究,给职业学校德育工作带来了新的思考与新的努力方向。
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关键词
班级德育活动课
职校生
综合素养
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职称材料
题名
创设班级德育活动课 提高职校生综合素养
被引量:
10
1
作者
罗京宁
机构
南京金陵职业教育中心
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2009年第5期15-17,共3页
文摘
创设班级德育活动课是一条可以提升职校生综合素养的重要渠道。班级德育活动课选题要科学、体系论证要周密、程序实施要严谨、前期准备要充分、活动开设要有培训。班主任可以通过班级德育活动课听到学生的心声、加深对学生的了解,找寻班级德育工作的新路。学生通过德育活动课锻炼,可以增强合作与交往、写作与表达、表演与创作以及课件制作等综合能力与素养。班级德育活动课的实践研究,给职业学校德育工作带来了新的思考与新的努力方向。
关键词
班级德育活动课
职校生
综合素养
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
创设班级德育活动课 提高职校生综合素养
罗京宁
《中国职业技术教育》
北大核心
2009
10
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