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题名抓好班级管理,提高班级总体水平
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作者
姚显贵
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机构
重庆市南川区道南中学
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出处
《才智》
2011年第32期102-102,共1页
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文摘
班级是学校对学生进行教学管理的基本单位,是学校的重要组成部分,学校总体水平的提高,离不开优秀班级的建设,班级管理是班级建设的主要措施,班级管理水平的高低直接衡量与体现学校的管理水平与实力,关系每位同学的成长与发展。加强班级管理,提高班级总体水平,本文中笔者从以下几点开始着手,主要包括:认真做好学生思想工作、培养学生干部、抓好教学管理、主动联系任课教师搞好教育教学研究、联合家长做好教育工作。
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关键词
学校
班级
班级管理
班级总体水平
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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