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题名办《班级日报》的尝试
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作者
李彦良
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出处
《青海教育》
北大核心
1995年第Z1期55-56,共2页
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文摘
办《班级日报》的尝试李彦良《班级日报》是魏书生翟腼麾着学生语文综合能力,发展学生多种方能的方之有效的做法。怀着浓厚的兴趣,抱着“试试富”的想法,笔者从1993年秋在两个班里进污了会试。但初次0撩,都满清无从下手。在查阅了前头盖拉2后,教师先“下水”办...
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关键词
班级日报
语文综合能力
魏书生
观察能力
写作能力
亟待解决的问题
奥运会
积累素材
美术设计
分析能力
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名班级日报“诞生”记
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作者
何春奎
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出处
《四川教育》
2005年第9期44-44,共1页
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文摘
寒假中让学生办一份手抄报,开学后收上来一看,嘿!真不错,内容丰富、版式新颖、书写优美、文笔多姿。顺应这高昂的兴致,我们开展了手抄报评比,评出了版面设计、文字书写、内容、美工等几大奖项,并把优秀之作张贴于教室墙壁上。真是一道独特的风景。
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关键词
班级日报
手抄报
版面设计
初中
班主任
班级文化建设
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名《班级日报》对学生素质培养的重要作用
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作者
陈伯练
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机构
邵阳市一中
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出处
《湖南教育(上旬)(A)》
1999年第8期23-23,共1页
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文摘
近几年来,我认真指导学生办好一份《班级日报》。实践证明,《班级日报》能给学生一片自己的天空,让每个学生参与班级建设与管理,在自我管理中自我教育、自我完善,对于学生素质的培养具有不可低估的作用。首先,《班级日报》可以形成正确的舆论导向。在《班级日报》中...
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关键词
班级日报
学生素质培养
学习成绩
后进生
阅读能力
逻辑思维
舆论导向
班级建设
自我管理
美文欣赏
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名魏书生班级管理思想初探
被引量:4
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作者
任民
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机构
河南教育学院教育系
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出处
《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》
2001年第4期24-26,共3页
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文摘
魏书生是我国当代著名教育改革家 ,优秀班主任。他认为科学管理班级需要把学生放在主体地位 ,需要灵活有效的方法 ,需要“法治”。在深化素质教育改革的今天 。
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关键词
主体
班级日报
心理病历
班规班法
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Keywords
subject
class daily
mental medical record
laws of classes and grades in school
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分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
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题名班级管理要靠民主与科学
被引量:5
- 5
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作者
魏书生
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机构
辽宁盘锦市实验中学
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出处
《中国教育学刊》
CSSCI
1989年第4期14-19,共6页
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文摘
我非常愿当班主任。为了当班主任我从工厂来到学校快十一年了。这中间做过七年多教导处副主任,近三年来又担任书记兼校长,但我一直不愿放弃班主任工作,一直兼做班主任。1987年我到香港考察后,未及返校便直接参加党的“十三大”。在离校二十多天这段时间,新疆、黑龙江、云南等省的老师们仍不断到我校、我班考察,老师们问:“你们学校是省重点中学。
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关键词
班主任工作
学生
班级管理
民主管理
班集体
班级日报
民主与科学
科学管理
班规班法
人性
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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题名寓作文于游戏之中
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作者
刘东晓
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机构
上海市宝山区顾村镇泰和新城小学
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出处
《湖南教育(上旬)(A)》
1998年第7期40-40,共1页
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关键词
作文能力
游戏
作文教学
班级日报
培养学生
语文教学
教学模式
语文活动课
语言表达能力
观察能力
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名怎样美化寝室和教室
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作者
郑文林
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出处
《河南教育(基教版)(上)》
2000年第3期42-42,共1页
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关键词
文明寝室
班级日报
寝室管理
苏霍姆林斯基
激励作用
育人环境
良好行为习惯
教育功能
学生身心健康
育人阵地
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分类号
G635.5
[文化科学—教育学]
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题名如何培养良好的班风
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作者
郭俊霞
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出处
《河南教育(基教版)(上)》
1996年第8期27-27,共1页
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文摘
如何培养良好的班风郭俊霞几年的班主任工作使我深深体会到:一个团结、奋进、具有良好班风的班集体,不但能使教学及各项活动顺利开展,而且也能激发每个学生奋发向上的精神,促使其健康成长。在班主任工作中,我一直把培养良好的班风作为重点来抓,在实践中渐渐摸索出了...
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关键词
班主任工作
班级日报
主题班会
诗歌朗诵
育人环境
系列作文
环境建设
姿势端正
提高思想认识
良好班风
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名激励教育的一种好形式──“今日我当家”活动的探索
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作者
张红
李建成
刘国政
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机构
天津市凤城路中学
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出处
《天津教育》
1997年第9期25-26,共2页
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关键词
激励教育
班集体
班级日报
思想工作
学生的主体地位
班级管理
自我激励
自我调节
社会心理
学生的主体作用
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分类号
G621
[文化科学—教育学]
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题名师生共筑“堡垒” 抵制邪教入校
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作者
郭书锋
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出处
《河南教育(基教版)(上)》
2001年第6期44-45,共2页
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关键词
“法轮功”邪教
揭批“法轮功”
《今日说法》
思想政治教育
心理指导
班级日报
双休日
学校心理教育
创新能力
走出校园
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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题名参与和奉献──我抓班级管理的两大主题
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作者
章朝阳
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出处
《宁夏教育》
北大核心
1995年第12期6-7,共2页
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文摘
参与和奉献──我抓班级管理的两大主题唐徕回中章朝阳学校中的班,可以说是一个班级社会.班主任作为这个“小社会”的全面负责人,在实施班级管理中,既要科学,又要民主;既要把学生当作接受管理的对象,更要把他们当作管理的主人。这样,班级就能迅速形成一个富有凝聚...
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关键词
班级管理
值日班
先进班集体
班主任的任务
班团干部
班级日报
班会课
大主题
传统美德教育
奥林匹克精神
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分类号
G527
[文化科学—教育技术学]
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